Рентгенолог обучение – программа дополнительного профессионального образования (ДПО)
Цикл повышения квалификации (ПК) врачей-рентгенологов
Рентгенолог обучение
Компьютерная томография КТ, магнитно-резонансная томография МРТ
Актуальность программы. Учитывая постоянное научно-техническое развитие, модернизация и усовершенствование рентгенологического диагностического оборудования, циклы усовершенствования по специальности «Рентгенология» являются необходимыми и целесообразными для врачей и рентгенолаборантов, работающих по специальности Рентгенология. На циклы повышения квалификации по Рентгенологии принимаются врачи, имеющие высшее профессиональное образование по специальности «Лечебное дело» в соответствии с положениями Приказа Минздрава России от 08.10.2015 № 707н (ред. от 15.06.2017) «Об утверждении Квалификационных требований к медицинским и фармацевтическим работникам с высшим образованием по направлению подготовки «Здравоохранение и медицинские науки» и Приказа Минздравсоцразвития России от 23.07.2010 г. № 541н «Об утверждении единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих», раздел «Квалификационные характеристики должностей работников сфере здравоохранения», имеющие первичную специализацию по специальности Рентгенология
Цель дополнительной профессиональной образовательной программы по специальности «Рентгенология» – подготовка квалифицированного врача-специалиста-рентгенолога, обладающего системой общекультурных и профессиональных компетенций, способного и готового для самостоятельной профессиональной деятельности в качестве врача лучевой диагностики в условиях современных организационных и лечебно-диагностических технологий
У обучающегося должны быть обновлены следующие обще-профессиональные и общекультурные компетенции (ОПК):
- способность и готовность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, естественнонаучных, медико-биологических и клинических наук в различных видах своей профессиональной деятельности в области рентгенологии и лучевой диагностики
- способность и готовность к логическому и аргументированному анализу, публичной речи, ведению дискуссии и полемики, редактированию текстов рентгенологического содержания, осуществлению воспитательной и педагогической деятельности, сотрудничеству, разрешению конфликтов и толерантности
- способность и готовность использовать методы управления персоналом, организовывать работу исполнителей, находить и принимать ответственные управленческие решения в условиях различных мнений и в рамках своей профессиональной компетенции и ответственности в области рентгенологии и лучевой диагностики
- способность и готовность осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных, этических и правовых норм, соблюдать правила врачебной этики и деонтологии, законы и нормативно-правовые, касающиеся специальности, требования, установленные при работе с конфиденциальной информацией, сохранять врачебную тайну и уважать мнение коллег и пациентов
У обучающегося должны быть сформированы следующие профессиональные компетенции (ПК):
в диагностической деятельности:
- способность и готовность к постановке диагноза на основании диагностического исследования в рентгенологии
- способность и готовность анализировать закономерности функционирования отдельных органов и систем, использовать знания анатомо-физиологических основ, основные методики клинико-иммунологического обследования и оценки функционального состояния организма пациента на основании рентгенологического исследования
- квалифицированным знанием всех рентгенологических укладок и качественным выполнением рентгенограмм и компьютерных томограмм у больных с различной патологией всех органов и систем
- описание результатов рентгенологических, КТ и МРТ-исследований
- работа в электронной базе рентгенологических исследований
- заполнение медицинской документации, электронной базы данных Rg, КТ и МРТ-исследований
в организационно-управленческой деятельности:
- способность и готовность использовать нормативную документацию, принятую в здравоохранении (законы Российской Федерации, технические регламенты, международные и национальные стандарты, приказы, рекомендации, международную систему единиц (СИ), действующие международные классификации), а также документацию для оценки качества и эффективности работы медицинских организаций в области рентгенологии и лучевой диагностики
- способность и готовность использовать знания организационной структуры ЛПУ, управленческой и экономической деятельности медицинских организаций различных типов по оказанию медицинской помощи, анализировать показатели работы структурных подразделений учреждений, проводить оценку эффективности современных медико-организационных и социально-экономических технологий при оказании медицинских услуг пациентам по рентгенологии и лучевой диагностики
Перечень знаний, умений и владений врача рентгенолога по окончанию обучения
Врач рентгенолог должен знать:
- Федеральную и региональную нормативно-правовую базу по вопросам рентгенодиагностики
- Основы законодательства и Федеральные законы в области здравоохранения, касающиеся рентгенслужбы
- Основы радиационной защиты
- Правила работы на компьютерном и магнитно-резонансном томографах
- Интерпретацию КТ и МРТ изображений
- Приёмы и правила укладки больных при выполнении компьютерной и магнитно-резонансной томографии
- Основные принципы интерпретации КТ и МРТ изображений
Врач рентгенолог должен уметь:
- Работать на компьютерном и магнитно–резонансном томографах
- Уметь интерпретировать результаты КТ и МРТ исследований
- Осуществлять укладки больных при КТ и МРТ сканировании
- Уметь интерпретировать КТ и МРТ изображения
Врач рентгенолог должен владеть:
техникой выполнения исследований всех органов и систем организма на компьютерном и магнитно-резонансном томографах, а также принципами интерпретации КТ и МРТ изображений.
Категория обучающихся: врач-рентгенолог; заведующий (начальник) структурного подразделения (отдела, отделения, лаборатории, кабинета, отряда и другое) медицинской организации – врач-рентгенолог
Срок обучения: от 36 до 540 часов, от 1 недели до 4 месяцев
Режим занятий: 6 академических часов в день
Форма обучения: очно-заочная или заочная, с применением дистанционных образовательных технологий (ДОТ) и электронного обучения (ЭО)
Рентгенолог обучение учебно-тематический план
| № | Наименование разделов дисциплин и тем | Всего часов | в том числе | Форма контроля | ||||||||||
| лекции / теория |
практ. занятия | семинары | ||||||||||||
Модуль 1. Физические основы компьютерной и магнитно-резонансной томографии |
||||||||||||||
| 1. | Физические основы компьютерной и магнитно-резонансной томографии | 18 | 7 | 9 | 2 | тестирование, собеседование | ||||||||
| 1.1 | История создания и физические основы компьютерной томографии. Система передачи и хранения данных | 6 | 2 | 2 | 2 | |||||||||
| 1.2 | История создания и физические основы магнитно-резонансной томографии. Импульсные последовательности | 6 | 3 | 3 | ||||||||||
| 1.3 | Методики контрастного усиления в компьютерной и магнитно-резонансной томографии. Виды контрастных веществ | 6 | 2 | 4 | ||||||||||
Модуль 2. Компьютерная томография в диагностике заболеваний легких и органов средостения |
||||||||||||||
| 2 | Компьютерная томография в диагностике заболеваний легких и органов средостения | 24 | 10 | 13 | 1 | тестирование, оценка практических навыков, собеседование | ||||||||
| 2.1 | Лучевая диагностика патологических процессов средостения и плевры | 6 | 3 | 3 | ||||||||||
| 2.2 | Компьютерная томография в диагностике инфекционных заболеваний легких | 6 | 3 | 3 | ||||||||||
| 2.3 | Компьютерная томография в диагностике центрального и периферического рака легких | 6 | 2 | 4 | ||||||||||
| 2.4 | Компьютерная томография при интерстициальных заболеваниях легких | 6 | 2 | 3 | 1 | |||||||||
Модуль 3. Компьютерная и магнитно-резонансная томография в диагностике заболеваний органов брюшной полости, забрюшинного пространства и малого таза |
||||||||||||||
| 3 | Компьютерная и магнитно-резонансная томография в диагностике заболеваний органов брюшной полости, забрюшинного пространства и малого таза | 24 | 9 | 13 | 2 | тестирование, оценка практических навыков, собеседование | ||||||||
| 3.1 | Компьютерная и магнитно-резонансная томография в диагностике заболеваний печени и поджелудочной железы | 6 | 3 | 3 | ||||||||||
| 3.2 | Компьютерная томография в диагностике заболеваний и повреждений почек и мочевыводящих путей | 6 | 2 | 3 | 1 | |||||||||
| 3.3 | Магнитно-резонансная томография в диагностике заболеваний матки и придатков | 6 | 2 | 4 | ||||||||||
| 3.4 | Магнитно-резонансная томография в диагностике заболеваний предстательной железы | 6 | 2 | 3 | 1 | |||||||||
Модуль 4. Компьютерная и магнитно-резонансная томография в диагностике заболеваний головного мозга |
||||||||||||||
| 4 | Компьютерная и магнитно-резонансная томография в диагностике заболеваний головного мозга | 36 | 12 | 15 | 9 | тестирование, собеседование | ||||||||
| 4.1 | Лучевая анатомия головного мозга. Диагностика сосудистых заболеваний головного мозга | 6 | 2 | 2 | 2 | |||||||||
| 4.2 | Магнитно-резонансная томография в диагностике демиелинизирующих заболеваний | 6 | 2 | 3 | 1 | |||||||||
| 4.3 | Лучевая диагностика острого нарушения мозгового кровообращения | 6 | 2 | 2 | 2 | |||||||||
| 4.4 | Лучевая диагностика мальформаций головного мозга и черепа | 6 | 2 | 3 | 1 | |||||||||
| 4.5 | Лучевая диагностика суб- и супратенториальные опухолей головного мозга | 6 | 2 | 2 | 2 | |||||||||
| 4.6 | Компьютерная и магнитно-резонансная томография в диагностике черепно-мозговой травмы | 6 | 2 | 3 | 1 | |||||||||
Модуль 5. Компьютерная и магнитно-резонансная томография в диагностике заболеваний позвоночника и костно-суставной системы |
||||||||||||||
| Компьютерная и магнитно-резонансная томография в диагностике заболеваний позвоночника и костно-суставной системы | 36 | 12 | 19 | 5 | Зачет | |||||||||
| 5.1 | Лучевая анатомия позвоночника. Компьютерная и магнитно-резонансная томография в диагностике дегенеративно-дистрофических изменений позвоночника | 6 | 2 | 3 | 1 | |||||||||
| 5.2 | Магнитно-резонансная томография в диагностике интра- и экстрадуральных опухолей спинного мозга | 6 | 2 | 3 | 1 | |||||||||
| 5.3 | Магнитно-резонансная томография в диагностике интра- и экстрамедуллярных опухолей спинного мозга | 6 | 2 | 3 | 1 | |||||||||
| 5.4 | Компьютерная томография в диагностике опухолевых заболеваний шеи | 6 | 2 | 3 | 1 | |||||||||
| 5.5 | Компьютерная томография в диагностике заболеваний и повреждений костно-суставной системы | 6 | 2 | 3 | 1 | |||||||||
| 5.6 | Магнитно-резонансная томография в диагностике заболеваний и повреждений суставов | 6 | 2 | 4 | ||||||||||
| 6 | Итоговый контроль | 6 | 6 | |||||||||||
| ИТОГО: | 144 | 50 | 75 | 19 | ||||||||||