Охрана здоровья детей и подростков

Охрана здоровья детей и подростков, сестринское дело в педиатрии – программа дополнительного профессионального образования (ДПО)

Цикл повышения квалификации (ПК) специалистов со средним медицинским образованием

Охрана здоровья детей и подростков, сестринское дело в педиатрии

Дополнительная профессиональная образовательная программа Охрана здоровья детей и подростков по специальности сестринское дело в педиатрии составлена на основании нового ФГОС образовательного стандарта и предназначена для повышения квалификации специалистов со средним медицинским образованием по специальности «Лечебное дело», «Акушерское дело», «Сестринское дело», «Сестринское дело в педиатрии» а также имеющих специализацию по программе «Охрана здоровья детей и подростков»

Категория слушателей по сестринскому делу в педиатрии:

фельдшер школ, школ-интернатов, здравпунктов при ССУЗ; медицинская сестра, старшая медицинская сестра, медицинская сестра палатная (постовая), медицинская сестра процедурной, медицинская сестра перевязочной, медицинская сестра участковая, медицинская сестра приемного отделения, медицинская сестра патронажная, заведующий кабинетом медицинской профилактики – медицинская сестра, медицинская сестра школ, школ-интернатов, здравпунктов при ССУЗ; медицинская сестра учреждений образования, социальной защиты, медицинская сестра детских соматических отделений, акушерки роддомов, отделений и женских консультаций, фельдшерско-акушерских пунктов, здравпунктов, смотровых кабинетов

Цель реализации обучения охране здоровья детей и подростков по сестринскому делу в педиатрии:

совершенствование и (или) получение новой компетенции, необходимой для выполнения профессиональной деятельности, и (или) повышения профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации

Подать заявку на обучение

Программа Охрана здоровья детей и подростков составлена с учетом требований, изложенных в приказах Минздрава России от 5 июня 1998 г. № 186 «О повышении квалификации специалистов со средним медицинским и фармацевтическим образованием», Приказа Минздравсоцразвития России от 23 июля 2010 г. № 541н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих», Минздрава России от 3 августа 2012 г. № 66н «Об утверждении порядка и сроков совершенствования медицинскими работниками и фармацевтическими работниками профессиональных знаний и навыков путем обучения по дополнительным профессиональным программам», Министерства здравоохранения РФ от 20 декабря 2012 г. № 1183н «Об утверждении номенклатуры должностей медицинских и фармацевтических работников»

Учебный план обучение медицинских сестер педиатрии, акушерок и фельдшеров включает разделы, соответствующие виду профессиональной деятельности специалиста и рассматривающие вопросы диспансеризации здоровых детей и детей после перенесенного заболевания в условиях детского образовательного учреждения; проведения реабилитационных и профилактических мероприятий по предупреждению различных заболеваний у детей; организации комплексной оценки здоровья и питания детей; учета, хранения, использования лекарственных средств; осуществления мероприятий по соблюдению санитарно-гигиенического режима, правил асептики и антисептики, условий стерилизации инструментов и материалов; предупреждения постинъекционных осложнений, гемоконтактных инфекций

Фельдшер – обучение охрана здоровья детей, сестринское дело в педиатрии

Должностные обязанности. Осуществляет оказание лечебно-профилактической и санитарно-профилактической помощи, первой неотложной медицинской помощи при острых заболеваниях и несчастных случаях. Диагностирует типичные случаи наиболее часто встречающихся заболеваний и назначает лечение, используя при этом современные методы терапии и профилактики заболеваний, выписывает рецепты. Оказывает доврачебную помощь, ассистирует врачу при операциях и сложных процедурах, принимает нормальные роды. Осуществляет текущий санитарный надзор, организует и проводит противоэпидемические мероприятия. Организует и проводит диспансерное наблюдение за различными группами населения (дети; подростки; беременные женщины; участники и инвалиды войн; пациенты, перенесшие острые заболевания; пациенты, страдающие хроническими заболеваниями). Организует и проводит профилактические прививки детям и взрослым. Осуществляет экспертизу временной нетрудоспособности. Обеспечивает хранение, учет и списание лекарственных препаратов, соблюдение правил приема лекарственных препаратов пациентами. Ведет медицинскую учетно-отчетную документацию. Проводит санитарно-просветительную работу среди больных и их родственников по укреплению здоровья и профилактике заболеваний, пропаганде здорового образа жизни

Должен знать: законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации в сфере здравоохранения; структуру, основные аспекты деятельности медицинских организаций; статистику состояния здоровья обслуживаемого населения; правила эксплуатации медицинского инструмента и оборудования, медицинскую этику; психологию профессионального общения; основы диспансеризации; основы медицины катастроф: основы трудового законодательства; правила внутреннего трудового распорядка; правила по охране труда и пожарной безопасности

Требования к квалификации. Среднее профессиональное образование по специальности “Лечебное дело” и сертификат специалиста по специальности “Лечебное дело” без предъявления требований к стажу работы.

Медицинская сестра педиатрическая – обучение сестринское дело в педиатрии, охрана здоровья детей и подростков

Должностные обязанности. Оказывает доврачебную медицинскую помощь, осуществляет забор биологических материалов для лабораторных исследовании. Осуществляет уход за больными в медицинской организации и на дому. Осуществляет стерилизацию медицинских инструментов, перевязочных средств и предметов ухода за больными. Ассистирует при проведении врачом лечебно-диагностических манипуляций и малых операции в амбулаторных и стационарных условиях. Проводит подготовку пациентов к различного рода исследованиям, процедурам, операциям, к амбулаторному приему врача. Обеспечивает выполнение врачебных назначений. Осуществляет учет, хранение, использование лекарственных средств и этилового спирта. Ведет персональный учет, информационную (компьютерную) базу данных состояния здоровья обслуживаемого населения. Руководит деятельностью младшего медицинского персонала. Ведет медицинскую документацию. Проводит санитарно-просветительную работу среди больных и их родственников по укреплению здоровья и профилактике заболеваний, пропаганде здорового образа жизни. Осуществляет сбор и утилизацию медицинских отходов. Осуществляет мероприятия по соблюдению санитарного и гигиенического режима, правил асептики и антисептики, условий стерилизации инструментов и материалов, предупреждению постинъекционных осложнений, гепатита. ВИЧ-инфекции

Должен знать:

законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации в сфере здравоохранения;

теоретические основы сестринского дела; основы лечебно-диагностического процесса, профилактики заболеваний, пропаганды здорового образа жизни; правила эксплуатации медицинского инструментария и оборудования;

статистические показатели, характеризующие состояние здоровья населения и деятельность медицинских организаций;

правила сбора, хранения и удаления  отходов медицинских организаций; основы функционирования бюджетно-страховой медицины и добровольного медицинского страхования;

основы валеологии и санологии;

основы диетологии;

основы диспансеризации, социальную значимость заболеваний;

основы медицины катастроф;

правила ведения учетно-отчетной документации структурного подразделения, основные виды медицинской документации;

медицинскую этику;

психологию профессионального общения;

основы трудового законодательства;

правила внутреннего трудового распорядка;

правила по охране груда и пожарной безопасности.

Требования к квалификации. Среднее профессиональное образование по специальности “Лечебное дело”, “Акушерское дело”, “Сестринское дело”, “Сестринское дело в педиатрии”, “Общая практика”

Старшая медицинская сестра – среднее профессиональное образование (повышенный уровень) по специальности “Лечебное дело”, “Акушерское дело”, “Сестринское дело”, “Общая практика”, “Сестринское дело в педиатрии” без предъявления требований к стажу работы

Трудоемкость обучения: от 36 до 504 часов, от 1 недели до 3 месяцев

Режим занятий: 6 часов в день

Форма обучения: очно-заочная или заочная, с применением дистанционных образовательных технологий (ДОТ) и электронного обучения (ЭО)

Учебно-тематический план Сестринское дело в педиатрии обучение

№	Наименование темы	Количество часов
п/п		Теория	Практика	Всего
1	2	3	4	5
1	Вопросы последипломной подготовки и аттестации	1	–	1
	специалистов со средним медицинским образованием
2	Теория сестринского дела. Философия сестринского	3	–	3
	дела
3	Психологические аспекты деятельности медицинских	2	–	2
	работников
4	Должностные обязанности. Учетно-отчетная	–	2	2
	документация. Анализируемые показатели работы
5.	Валеология детей и подростков	7	2	9
5.1	Анатомо-физиологические особенности	2	1	3
5.2	Психология детей школьного и подросткового возраста.	3	–	3
	Возрастная характеристика детей и подростков
5.3	Физическое воспитание детей школьного возраста	2	1	3
6	Гигиена детей школьного возраста	6	9	15
6.1	Гигиена питания в школе, школе-интернате, ССУЗ.	1	3	4
	Основы рационального питания детей и подростков
6.2	Гигиена воспитания и трудового обучения	3	–	3
6.3	Гигиена отдыха учащихся	1	3	4
6.4	Гигиена оборудования и предметов обиходов	1	3	4
7	Иммунопрофилактика инфекционных заболеваний	1	2	3
8	Комплексная оценка состояния здоровья детей и	1	2	3
	подростков
9	Актуальные заболевания детского и подросткового	23	31	54
	возрастов
9.1	Заболевания сердечно-сосудистой системы	2	6	8
9.1.1	Врожденные пороки сердца АФО сердечнососудистой	1	2	3
	системы у детей
9.1.2	Вегето-сосудистая дистония	–	2	2
9.1.3	Ревматизм	1	2	3
9.2	Неспецифические заболевания органов дыхания	2	4	6
9.2.1	Пневмония	1	2	3
9.2.2	Бронхиальная астма	1	2	3
9.3	Заболевания мочевыделительной системы	2	6	8
9.3.1	Острый и хронический гломерулонефрит	1	2	3
9.3.2	Острый и хронический пиелонефрит	1	2	3
9.3.3	Мочекаменная болезнь (МКБ)	–	1	1
9.3.4	Острый цистит	–	1	1
9.4	Неинфекционные заболевания желудочно-кишечного	2	3	5
	тракта
9.4.1	Гастрит	1	1	2
9.4.2	Язвенная болезнь желудка и 12-перстной кишки	1	2	3
9.5	Заболевания опорно-двигательного аппарата.	2	2	4
9.5.1	Сколиоз и сколиотическая болезнь	1	1	2
9.5.2	Остеохондроз	1	1	2
9.6	Заболевания эндокринный системы	2	3	5
9.6.1	Сахарный диабет	1	2	3
9.6.2	Гипо и гипертиреоз	1	1	2
9.7	Неинфекционные заболевания кожи.	1	–	1
	Псориаз. Экзема. Атопический дерматит.
9.8	Инфекционные заболевания кожи.	1	–	1
	Стрептодермия
	Венерические заболевания и заболевания, передающиеся
9.9	половым путем. (ЗППП)	1	1	2
	Сифилис (в том числе врожденный). Гонорея
	Трихомониаз
9.10	Заболевания крови	1	2	3
	Анемии
9.11	Заболевания JlOP-органов	1	1	2
	Отиты. Синуситы. Тонзиллиты
9.12	Заболевания органа зрения	2	1	3
9.12.1	Патология зрения	1	1	2
9.12.2	Инфекционные заболевания органа зрения	1	–	1
	Нозологические формы (самые распространенные)
9.13	Заболевание нервной системы	2	1	3
9.14	Инфекционные заболевания слизистой полости рта	1	–	1
	Стоматит
9.15	Хромосомные болезни	1	–	1
10	Наркомания. Токсикомания. Алкоголизм	2	2	4
10.1	Наркомания и токсикомания	1	1	2
10.2	Алкоголизм	1	1	2
11	Инфекционная безопасность и инфекционный контроль	9	10	19
11.1	Острые кишечные инфекции бактериальной этиологии	–	1	1
	Дизентерия. Сальмонеллез. Эшерихиоз
11.2	Острые кишечные инфекции вирусной этиологии	1	2	3
11.2.1	Ротавирусная инфекция	–	1	1
11.2.2	Вирусный гепатит А	1	1	2
11.3	Воздушно-капельные инфекции бактериальной	1	2	3
	этиологии
11.3.1	Коклюш. Скарлатина	–	1	1
11.3.2	Менингококковая инфекция	–	1	1
11.3.3	Дифтерия	1	–	1
11.4	Воздушно-капельные инфекции вирусной этиологии	1	3	4
11.4.1	Корь. Ветряная оспа. Краснуха. Эпидпаротит	–	2	2
11.4.2	ОРВИ	–	1	1
11.4.3	Грипп	1	–	1
11.5	Паразитарные заболевания	3	–	3
11.5.1	Аскаридоз. Энтеробиоз. Лямблиоз	2	–	2
11.5.2	Чесотка	1	–	1
11.6	Гемоконтактные гепатиты В, С, Д	2	–	2
11.7	Микроспория	1	–	1
11.8	Противоэпидемический режим	–	2	2
11.8.1	Дезинфекционно-стерилизационный режим	–	1	1
11.8.2	Текущая и генеральная уборки различных помещений в		1	1
	группах, здравпункте. Классификация отходов ЛПУ
12	Неотложная медицинская помощь	13	4	17
12.1	Определение понятие «сердечно-легочная реанимация»	2	4	6
	Признаки клинической и биологической смерти
12.2	Оказание доврачебной медицинской помощи при	6	–	6
	экстремальных воздействиях
12.3	Оказание доврачебной медицинской помощи при острых	5	–	5
	состояниях и заболеваниях
	ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ ИТОГ	68	64	132
15	Экзамен	2	–	2
	ИТОГО	70	74	144

Учебно-тематический план Охрана здоровья детей и подростков обучение

Наименование разделов дисциплин и тем	Всего часов	В том числе:		Форма контроля
		Теория	Практика
Модуль 1 Основные направления реформирования сестринского дела в системе Российского здравоохранения. Теория сестринского дела в педиатрии	10	8	2	Зачет
Теория 1.1. Основы экономики и права в системе здравоохранения РФ Практическое занятие 1.1. Первичная медико-санитарная помощь детям и сестринская практика		4	1
Теория 1.2. Первичная медико-санитарная помощь ПМСП в работе поликлинической и школьной медицинской сестры Лечебно-охранительный режим в поликлинике и в школе. Деятельность медицинской сестры поликлиники Самостоятельное занятие 1.2. Этика и деонтология медсестры Приказ №543 Первичная медико-санитарная помощь		4	1
Модуль 2 Сестринское дело в детской поликлинике, детсаду и в школе	7	4	3	Зачет
Теория 2.1 Основы сестринского дела и специфика работы с детьми дошкольного и школьного возраста Самостоятельное занятие 2.1 Этапы сестринского процесса в детсаду, школе и в поликлинике	3	2	1
Теория 2.2. Организационная деятельность участковой, школьной медицинской сестры и детского сада, медсестры педиатрического участка Практическое занятие 2.2. Организационная деятельность педиатрической медсестры в процедурном кабинете	4	2	2
Модуль 3 Организация и содержание профилактической помощи здоровым детям в поликлинике, детском саду и в школе	32	6	26	Зачет
Теория 3.1. Закономерности физического и нервно-психического развития детей дошкольного и школьного возраста Практическое занятие 3.1. Скрининг-программа детей дошкольного и школьного возраста Комплексная оценка состояния здоровья детей		2	12
Теория 3.2. Режим детей дошкольного и школьного возраста Практическое занятие 3.2 Рациональное питание детей дошкольного и школьного возраста		2	12
Теория 3.3. Основы валеологии, здоровый образ жизни семьи. Гигиеническое обучение дошкольников и школьников Практическое занятие 3.1 Физическое воспитание и закаливание детей дошкольного и школьного возраста		2	4
Модуль 4 Организация и содержание лечебной и реабилитационной помощи больным детям в поликлинике, детсаду и в школе	16	4	12	Зачет
Теория 4.1 Самые распространенные болезни дошкольника и школьника. Жизненные потребности больного ребенка, и способы их удовлетворения Практическое занятие 4.1. Сестринское дело и фоновые заболевания Сестринское дело в детской пульмонологии Сестринское дело в аллергологии Сестринское дело в детской кардиологии Сестринское дело в детской нефрологии Сестринское дело в детской гастроэнтерологии Сестринский процесс при заболеваниях эндокринной системы		2	6
Теория 4.2. Детские инфекционные и паразитарные заболевания Практика 4.2: Неотложная помощь детям. Неотложные состояния		2	6
Модуль 5 Диспансерное наблюдение в поликлинике, детском саду и в школе	14	4	10	Зачет
Теория 5.1. Диспансеризация здоровых детей Практика 5.1 Адаптация детей в детском саду и в школе		2	5
Теория 5.2. Аллергия у дошкольников и школьников Практика 5.2. Иммунопрофилактика в школе и в поликлинике		2	5
Модуль 6 Неотложные состояния у детей	24	12	12	Зачет
Теория 6.1 Наиболее частые неотложные ситуации в клинике внутренних болезней у дошкольников и школьников Практика 6.1 Неотложная помощь при отравлениях	8	4	4
Теория 6.2 Неотложная помощь при кровотечениях, геморрагическом шоке Практика 6.2 Первая помощь при острых аллергических реакциях	8	4	4
Теория 6.3 Неотложная помощь при травмах Практика 6.3 Первая помощь при травматическом шоке	8	4	4
Модуль 7 Инфекционная безопасность и инфекционный контроль в поликлинике, детском саду и в школе	22	4	18	Зачет
Теория 7.1 Профилактика внутрибольничной (госпитальной, нозокомиальной) инфекции ВБИ. Противоэпидемические мероприятия в детском саду и в школе Практика 7.1. Инфекционные заболевания, роль школьной и участковой медсестры в их профилактике		2	9
Теория 7.2. Туберкулез у дошкольников и школьников Практика 7.2. Наркомания, заболевания сопровождающие наркоманию, Гепатит В, С и ВИЧ. Работа со школьниками		2	9
Модуль 8 Медицина катастроф	12	8	2	Зачет
Теория 8.1. Современные принципы медицинского обеспечения населения при ЧС и катастрофах		4	1
Теория и практика 8.2. Основы сердечно-легочной реанимации СЛР детей		4	1
Итоговый контроль экзамен			2	Тестирование
Итого:	144	50	94

По окончании обучение охрана здоровья детей и подростков медицинская сестра по сестринскому делу в педиатрии получает удостоверение о повышении квалификации или диплом о профессиональной переподготовке и баллы непрерывного медицинского образования в личный НМО кабинет специалиста

Подать заявку на обучение Охрана здоровья детей и подростков, сестринское дело в педиатрии