Центр «Перспектива» реализует программы по организации сестринского дела и профессиональную переподготовку в дистанционной и очной формах обучения. Обучающемуся выдается сертификат установленного образца об успешном окончании образовательного курса «Организация сестринского дела». Диплом о профессиональной переподготовке гарантирует наличие необходимых теоретических знаний и практических навыков по оказанию медицинской помощи, дает право работы в лечебных, акушерских, стоматологических отделениях.
Организация сестринского дела
Описание образовательной программы по Организации сестринского дела
Программа дополнительного профессионального образования «Организация сестринского дела» для повышения квалификации востребована среди специалистов со средним медицинским образованием, главных медицинских сестер, старших медицинских сестер амбулаторно-поликлинических и стационарных учреждений, работающих в современных условиях модернизации системы здравоохранения России. В настоящее время сестринское дело в медицинских организациях – важнейшая составная часть системы здравоохранения, располагающая значительными кадровыми ресурсами и реальным потенциалом для удовлетворения потребностей населения в доступной медицинской помощи и грамотных консультациях.
Современные компетенции медицинского сестринского персонала
Разнообразие функций, которые выполняет сестринский персонал, требует подробного знания факторов, влияющих на здоровье, понимания причин болезней, нахождения способов лечения и реабилитации, а также оценки экологических, социальных, экономических, законодательных и иных условий, в которых осуществляется медицинская помощь на качественном уровне и функционирует российская система здравоохранения. Переподготовка по специальности «Организация сестринское дело» в очной форме или дистанционно за 144 или 72 часа (в зависимости от начальной квалификации) снабжает обучающихся всем необходимым массивом знаний для профессиональной деятельности в СПО или ПК.
Система непрерывной подготовки персонала и сформированные программы «Организации сестринского дела» дополнительного профессионального образования повышения квалификации быстро реагируют на реальные запросы практического здравоохранения. Для повышения конкурентоспособности лечебно-профилактического учреждения и обеспечения роста качества медицинских услуг от медицинских работников требуется глубокая теоретическая подготовка и получение уверенных практических навыков. Важнейшим конкурентным преимуществом сотрудников с сестринским образованием является формирование высоких профессиональных компетенций сестры-руководителя в области эффективного управления материальными, финансовыми и трудовыми ресурсами в ежедневной деятельности медицинского учреждения. Первичная аккредитация и профстандарт НМО учебной специальности «Организация сестринского дела» в центре «Перспектива» гарантируют отличную подготовку старшей медсестры.
Как стать слушателем курса?
Чтобы пройти курс «Организация сестринского дела в процессе профессиональной переподготовки в Спб будущему слушателю необходимо заключить договор и предоставить имеющиеся свидетельства, дипломы о среднем профессиональном образовании, согласие на обработку персональных данных и оплатить обозначенную стоимость. При дистанционной форме обучения документы отправляются в электронном формате в соответствие с политикой конфиденциальности.
Трудоемкость: 144 часа.
Категория слушателей: медицинский персонал с высшим и средним медицинским образованием по специальностям управление сестринской деятельностью, организация сестринского дела, сестринское дело.
Формы обучения: очно-заочная, стажировка, дистанционная.
Язык обучения: русский.
Аннотация к рабочей программе обучение старшая медсестра:
Программа состоит из 6 модулей, 41 темы.
Объем программы 144 часа.
Модуль 1. Организация сестринского дела, основы социальной гигиены и организации здравоохранения
Тема 1. Развитие сестринского дела в условиях реформирования здравоохранения.
Тема 2. Основы социальной гигиены и организации здравоохранения.
Тема 3. Гражданское, семейное, административное и трудовое право в деятельности медсестры-руководителя.
Тема 4. Правовые основы медицинской деятельности.
Тема 5. Организация деятельности сестринского персонала в системе первичной медико-санитарной помощи (ПСМП) и стационарной медицинской помощи.
Тема 6. Основы организации медицинской помощи городскому населению. Диспансеризация населения.
Тема 7. Основы организации медицинской помощи городскому населению в условиях специализированных стационаров.
Тема 8. Основы организации медицинской помощи в учреждениях по охране здоровья матери и ребенка.
Тема 9. Основы организации медицинской помощи детям.
Тема 10. Технологии и стандарты по выполнению работ медсестрой приемного отделения и палатными, перевязочными и процедурными медицинскими сестрами.
Тема 11. Организация медицинской помощи сельскому населению.
Тема 12. Организация скорой и неотложной медицинской помощи.
Тема 13. Организация профилактики и укрепления здоровья.
Тема 14. Роль выпускников Факультета высшего сестринского образования в создании образовательных программ для пациентов в реабилитационных центрах.
Модуль 2. Организация сестринского дела, управление медицинской организацией, управление средним и младшим медперсоналом
Тема 15. Персональный менеджмент (самоменеджмент).
Тема 16. Медицинская психология и психология управления.
Тема 17. Маркетинг в здравоохранении.
Тема 18. Основы медицинского страхования.
Тема 19. Экономика здравоохранения. Ценообразование, налогообложение.
Тема 20. Управление материальными ресурсами в здравоохранении.
Тема 21. Управление трудовыми ресурсами и процессами в здравоохранении.
Тема 22. Штатные нормативы медицинского персонала амбулаторно-поликлинических учреждений.
Тема 23. Основы планирования и финансирования в здравоохранении. Бюджет и смета медицинского учреждения.
Тема 24. Управление фармацевтическим обеспечением учреждений здравоохранения.
Тема 25. Медицинская техника. Техника безопасности в учреждениях здравоохранения.
Тема 26. Управление качеством медицинской помощи.
Модуль 3. Обучение старшая медсестра, инфекционная безопасность и инфекционный контроль
Тема 27. Санитарно-противоэпидемический режим, внутрибольничная инфекция.
Тема 28. Особо опасные инфекции.
Тема 29. Асептика и антисептика.
Тема 30. Обработка изделий медицинского назначения.
Тема 31. Профилактика ВИЧ-инфекции.
Тема 32. Организация работы процедурного и перевязочного кабинетов.
Модуль 4. Медицина катастроф
Тема 33. Современные принципы медицинского обеспечения населения при чрезвычайных ситуациях и катастрофах.
Тема 34. Основы сердечно-легочной реанимации.
Тема 35. Первая помощь и особенности проведения реанимационных мероприятий при экстремальных воздействиях.
Тема 36. Доврачебная медицинская помощь при неотложных состояниях в клинике внутренних болезней. Особенности оказания помощи в чрезвычайных ситуациях.
Тема 37. Неотложная помощь при острых отравлениях, особенности оказания помощи при чрезвычайных ситуациях.
Тема 38. Помощь при острых аллергических реакциях.
Модуль 5. Медицинская информатика
Тема 39. Применение ПЭВМ в медицине.
Тема 40. Организация научно-исследовательской работы в сестринском деле.
Модуль 6. Актуальные проблемы здравоохранения Северо-Западного федерального округа
Тема 41. Актуальные проблемы здравоохранения Северо-Западного федерального округа.
Учебный план курс Организация сестринского дела:
| Дисциплина | Количество академических часов |
Модуль 1. Обучение главная медицинская сестра, основы социальной гигиены и организации здравоохранения, обучение старшая медицинская сестра. |
14 |
Модуль 2. Управление медицинской организацией, управление медсестрами. |
84 |
Модуль 3. Обучение старшая медицинская сестра, инфекционная безопасность и инфекционный контроль. |
24 |
Модуль 4. Медицина катастроф. |
8 |
Модуль 5. Медицинская информатика. |
6 |
Модуль 6. Актуальные проблемы здравоохранения Северо-Западного федерального округа. |
4 |
| Экзамен | 4 |
| Итого | 144 |
Календарный учебный график обучение старшая медсестра:
Модуль 1. Организация сестринского дела, обучение главная медсестра, основы социальной гигиены и организации здравоохранения, обучение старшая медсестра
| Дни цикла | Наименование разделов дисциплин и тем | Всего,час. | лекции | деловые игры, семинарские занятия и т.д. | практи-ческие, лабора-торные занятия |
| День первый |
1.1. Организация подготовки специалистов со средним медицинским образованием и их использование в практическом здравоохранении. |
2 | 2 | ||
1.2. Основы социальной гигиены и организации здравоохранения. Статистика здоровья населения. Демография. |
2 | 1 | 1 | ||
1.3. Правовые основы медицинской деятельности. |
1 | 1 | |||
1.4. Принципы охраны здоровья граждан. |
1 | 1 | |||
| День второй |
1.5. Основы организации лечебно-профилактической помощи. |
2 | 1 | 1 | |
1.6. Основы организации школ здоровья. |
2 | 1 | 1 | ||
| Итого(час) | 10 | 7 | 1 | 2 |
Форма тестирования – зачет.
Модуль 2. Управление медицинской организацией, организация работы среднего и младшего медперсонала
| Дни цикла | Наименование разделов дисциплин и тем | Всего,час. | лекции | деловые игры, семинарские занятия и т.д. | практические, лабораторные занятия |
| 2-13 |
2.1. Основы управления в здравоохранении. |
30 | 14 | 8 | 8 |
2.2. Ресурсы в здравоохранении. |
46 | 26 | 10 | 10 | |
2.3. Управление качеством медицинской помощи. |
8 | 4 | 2 | 2 | |
| Итого | 84 | 44 | 20 | 20 |
Форма тестирования – зачет.
Модуль 3. Обучение старшая медсестра, инфекционная безопасность и инфекционный контроль, обучение главная медсестра
| Дни цикла | Наименование разделов дисциплин и тем | Всего,час. | лекции | деловые игры, семинарские занятия и т.д. | практические, лабораторные занятия |
| 14-18 |
3.1. Санитарно-противоэпидемический режим. |
6 | 4 | 2 | |
3.2. Асептика и антисептика. |
6 | 2 | 4 | ||
3.3. Обработка изделий медицинского назначения. |
6 | 2 | 4 | ||
3.4. Профилактика ВИЧ-инфекции. |
4 | 2 | 2 | ||
3.5. Организация работы процедурного и перевязочного кабинетов. |
8 | 2 | 2 | 4 | |
| Итого | 30 | 12 | 2 | 16 |
Форма тестирования – зачет
Модуль 4. Медицина катастроф
| Дни цикла | Наименование разделов дисциплин и тем | Всего,час. | лекции | деловые игры, семинарские занятия и т.д. | практические, лабораторные занятия |
| 19-20 |
4.1. Организация службы медицины катастроф. |
2 | 2 | ||
4.2. Основы сердечно-легочной реанимации. |
2 | 2 | |||
4.3. Первая помощь и особенности проведения реанимационных мероприятий при экстремальных воздействиях. |
4 | 2 | 2 | ||
| Итого | 8 | 4 | 4 |
Модуль 5. Медицинская информатика
| Дни цикла | Наименование разделов дисциплин и тем | Всего,час. | лекции | деловые игры, семинарские занятия и т.д. | практические, лабораторные занятия |
| 20-21 |
5.1. Применение ПЭВМ в медицине. |
4 | 2 | 2 | |
| Итого | 4 | 2 | 2 |
Модуль 6. Актуальные проблемы здравоохранения Северо-Западного федерального округа
| Дни цикла | Наименование разделов дисциплин и тем | Всего,час. | лекции | деловые игры, семинарские занятия и т.д. | практические, лабораторные занятия |
| 22 |
6.1. Актуальные проблемы здравоохранения Северо-Западного федерального округа. |
4 | 4 | ||
| 23 | Экзамен | 4 | 4 | ||
| Итого (модуль) | 4 | 4 | |||
| Итого (за учебный цикл) | 144 | 76 | 26 | 42 |
Методические документы: комплект учебников, лекции и опорные конспекты.
