Обучение вакцинации. Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Иммунопрофилактика в деятельности среднего медицинского персонала» (далее – ДПП ПК) предназначена специалистам со средним профессиональным медицинским образованием для дополнительного профессионального образования повышения квалификации по специальностям «Сестринское дело», «Сестринское дело в педиатрии», «Общая практика», «Лечебное дело». К освоению ДПП ПК допускаются лица, имеющие дополнительное профессиональное образование (профессиональная переподготовка, повышение квалификации) и/или среднее профессиональное образование по специальностям «Сестринское дело», «Сестринское дело в педиатрии», «Общая практика», «Лечебное дело»
Цель программы Обучение вакцинации:
Программа направлена на актуализацию знаний и совершенствование профессиональных компетенций в области иммунопрофилактики при оказании первичной медико-санитарной помощи средним медицинским персоналом по специальностям: «Сестринское дело», «Сестринское дело в педиатрии», «Общая практика», «Лечебное дело» в условиях медицинских организаций независимо от организационно-правовой формы
Задачи программы Обучение вакцинации:
- Изучение актуальной нормативно-правовой базы, регламентирующей проведение иммунопрофилактики.
- Закрепление на практике знаний и умений, обеспечивающих совершенствование профессиональных компетенций в области иммунопрофилактики
- Усвоение профессиональных знаний, умений при проведении иммунопрофилактики новой коронавирусной инфекции
- Совершенствование навыков оказания экстренной помощи при острых аллергических состояниях при проведении иммунизации населения
Учебный план Обучение вакцинации
|
№ п/п |
Наименование темы |
Всего часов |
Форма контроля |
|
1. |
Основные нормативные, методические, организационно-распорядительные документы, регулирующие проведение иммунопрофилактики в РФ |
6 |
|
|
2. |
Иммунобиологические препараты. Требования к хранению и транспортированию ИЛП |
6 |
|
|
3. |
Обеспечение безопасности иммунизации |
6 |
|
|
4. |
Особенности проведения иммунопрофилактики при различных инфекционных заболеваниях в рамках национального календаря прививок и прививок по эпидемическим показаниям |
12 |
|
|
5. |
Оказание доврачебной помощи при острых аллергических состояниях (при отеке Квинке (ангионевротическом отеке), анафилактическом шоке) |
4 |
|
|
Итоговая аттестация |
2 |
зачет |
|
|
Всего |
36 |
|
|
Учебно-тематический план Обучение вакцинации
|
Название темы |
Содержание темы |
Кол-во часов |
Совершенствуемые компетенции |
1. Основные нормативные, методические, организационно-распорядительные документы, регулирующие проведение иммунопрофилактики в РФ. |
1.1. Федеральные законы:1.1.1. Федеральный закон от 21.11.2011 № 323-ФЗ (в ред. 02.07.2021) «Об основах охраны здоровья в Российской Федерации» (с изм. и доп., вст. в силу с 13.07.2021). 1.1.2. Федеральный закон от 30.03.1999 № 52-ФЗ «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения». 1.1.3. Федеральный закон от 17.09.1998 № 157-ФЗ «Об иммунопрофилактике инфекционных болезней». 1.1.4. Федеральный закон от 18.06.2001 № 77-ФЗ «О предупреждении распространения туберкулеза в Российском Федерации». 1.2. Постановления правительства РФ:1.2.1. «Об утверждении перечня работ, выполнение которых связано с высоким риском заболевания инфекционными болезнями и требует обязательного проведения профилактических прививок» от 15.07.1999 № 825». 1.2.2. «Об утверждении перечня поствакцинальных осложнений, вызванных профилактическими прививками, включенными в национальный календарь прививок, и профилактическими прививками по эпидемическим показаниям, дающих право гражданам на получение государственных единовременных пособий» от 02.08.1999 № 885». 1.2.3. «О порядке выплаты государственных единовременных пособий и ежемесячных денежных компенсаций при возникновении поствакцинальных осложнений от 27.12.2000 № 2013». 1.2.4. «О предупреждении распространения туберкулеза в Российской Федерации» от 25.12.2001 № 892. |
2 |
ПК 1-4 |
|
|
1.3. Государственные санитарно-эпидемиологические правила:3.3686-21 «Санитарно-эпидемиологические требования по профилактике инфекционных болезней». 2.1.3684-21 «Санитарно-эпидемиологические требования к содержанию территории городских и сельских поселений, к водным объектам, питьевой воде и питьевому водоснабжению, атмосферному воздуху, почвам, жилым помещениям, эксплуатации производственных, общественных помещений, организации и проведению санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий». 1.4. Приказы: 1.4.1. Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 21.03.2014 № 125н «Об утверждении национального календаря профилактических прививок и календаря прививок по эпидемическим показаниям». 1.4.2. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 15.05.2012 № 543н «Об утверждении положения об организации оказания первичной медико-санитарной помощи взрослому населению». 1.4.3. Приказ Министерства здравоохранения РФ от 07.03.2018 № 92н “Об утверждении положения об организации оказания первичной медико-санитарной помощи детям”. |
2 |
|
|
|
1.5. Методические указания и рекомендации: 1.5.1. «Мониторинг поствакцинальных осложнений и их профилактика. МУ 3.3.1.1123-02». 1.5.2. «Порядок проведения профилактических прививок. МУ 3.3.1889-04». 1.5.3. «О порядке уничтожения непригодных к использованию вакцин и анатоксинов. МУ 3.3.2.1761- 03». 1.5.4. «Организация контроля за соблюдением правил хранения и транспортирования медицинских иммунобиологических препаратов. МУ 3.3.2.1121-02». 1.5.5. «Организация работы прививочного кабинета детской поликлиники, кабинета иммунопрофилактики и прививочных бригад. МУ 3.3.1891-04». |
2 |
|
|
Всего по теме (час) |
|
6 |
|
2.Иммунобиологические препараты. Требования к хранению и транспортированию ИЛП. |
2.1. Иммунитет (понятие, виды). Поствакцинальный иммунитет. Активный и пассивные виды иммунитета. Виды антител и сроки их появления в поствакцинальном периоде, напряженность и длительность поствакцинального иммунитета. |
2 |
ПК 1, 3-5. |
|
2.2. Иммунобиологические препараты (понятие, классификация, способы введения ИЛП). Условия транспортирования и хранения ИЛП (понятие «холодовая цепь», уровни «холодовой цепи» и требования к ним). Контроль условий хранения. Учетная документация условий хранения ИЛП. Действия при аварийных ситуациях нарушения условий хранения. Требования к оборудованию для хранения ИЛП (холодильники, морозильники, термоиндикаторы, термоконтейнеры). |
2 |
||
|
2.3. Поствакцинальные реакции, поствакцинальные осложнения (клинические проявления, сроки появления, тактика среднего медперсонала при динамическом наблюдении за привитым). |
2 |
||
|
Всего по теме (час) |
|
6 |
|
3. Обеспечение безопасности иммунизации |
3.1. Общие меры обеспечения безопасности вакцинации (основы асептики и антисептики, дезинфекция, методы и приемы ручной дезинфекции). Требования к оснащению прививочного кабинета. Правила работы с отходами. |
2 |
ПК 1-4 |
|
3.2. Обеспечение безопасности медработников при проведении иммунизации (профилактические меры при аварийных ситуациях). |
2 |
||
|
3.3 Обеспечение безопасности пациента при проведении безопасности (осмотр перед вакцинацией, наблюдение за привитыми, регистрация неблагоприятных событий в поствакцинальном периоде, расследование поствакцинальных осложнений). Состав противошоковой укладки в местах проведения иммунизации. Обеспечение безопасности населения, проживающего на территории, прилегающего к организации, где проводится иммунизация. |
2 |
||
|
Всего по теме (час) |
|
6 |
|
4. Особенности проведения иммунопрофилактики при различных инфекционных заболеваниях в рамках национального календаря прививок и прививок по эпидемическим показаниям. |
4.1. Национальный календарь прививок и календарь профилактических прививок по эпидемическим показаниям. Права и обязанности граждан при проведении иммунопрофилактики в рамках календаря профилактических прививок и прививок по эпидемическим показаниям. Рекомендуемый образец информированного добровольного согласия на проведение прививок или отказа от них, в т. ч. при проведении вакцинации против новой коронавирусной инфекции. Последствия отказа граждан от профилактических прививок. Формы учетной документации при проведении иммунизации пациента. |
2 |
ПК 1-5 |
|
4.2. Особенности вакцинации пациентов разного возраста при проведении иммунизации против туберкулеза, гепатита В, дифтерии, столбняка, коклюша, полиомиелита, гемофильной инфекции, пневмококковой инфекции, эпидемического паротита, кори, краснухи, гриппа (сроки, противопоказания, поствакцинальные реакции, способы и места введения в зависимости от возраста, поствакцинальные осложнения, сроки наблюдения за вакцинируемыми). |
4 |
||
|
4.3. Особенности вакцинации пациентов в рамках календаря профилактических прививок по эпидемическим показаниям. |
4 |
||
|
4.4. Вакцинация населения против новой коронавирусной инфекции (типы вакцин; вакцины, разрешенные к применению на территории РФ; показания, противопоказания, поствакцинальные реакции, сроки наблюдения, временные методические рекомендации по порядку проведения вакцинации от новой коронавирусной инфекции). |
2 |
||
|
Всего по теме (час) |
|
12 |
|
5. Оказание доврачебной помощи при острых аллергических состояниях (при отеке Квинке, анафилактическом шоке). |
5.1. Отек Квинке (ангионевротический отек) (определение, клинические проявления, особенности сбора анамнеза, осмотра пациента, доврачебная помощь, тактика среднего медицинского персонала). Анафилактический шок (определение, клинические проявления, особенности осмотра пациента, доврачебная помощь, тактика среднего медицинского персонала). |
2 |
ПК 1,3, 5 |
|
5.2. Клинические признаки внезапного прекращения кровообращения и (или) дыхания. Правила проведения базовой сердечно-легочной реанимации. Порядок применения лекарственных препаратов и медицинских изделий при оказании медицинской помощи в экстренной форме при отеке Квинке (ангионевротическом отеке), анафилактическом шоке. |
2 |
||
|
Всего по теме (час) |
|
4 часа |
|
|
Итоговая аттестация |
|
2 часа |
|
|
Итого |
|
36 часов |
|
По окончании курса слушатель получает удостоверение о повышении квалификации и баллы непрерывного медицинского образования в личный НМО кабинет специалиста.