Основы компьютерной и магнитно-резонансной томографии

Рентгенолог обучение – программа дополнительного профессионального образования (ДПО)

Рентгенолог обучение курсы рентгенология аккредитация врач рентгенолог повышение квалификации рентгенолаборант курсы кт и мрт обучение компьютерная томография курс магнитно резонансная томографияЦикл повышения квалификации (ПК) врачей-рентгенологов

Рентгенолог обучение

Компьютерная томография КТ, магнитно-резонансная томография МРТ

Актуальность программы. Учитывая постоянное научно-техническое развитие, модернизация и усовершенствование рентгенологического диагностического оборудования, циклы усовершенствования по специальности «Рентгенология» являются необходимыми и целесообразными для врачей и рентгенолаборантов, работающих по специальности Рентгенология. На циклы повышения квалификации по Рентгенологии принимаются врачи, имеющие высшее профессиональное образование по специальности «Лечебное дело» в соответствии с положениями Приказа Минздрава России от 08.10.2015 № 707н (ред. от 15.06.2017) «Об утверждении Квалификационных требований к медицинским и фармацевтическим работникам с высшим образованием по направлению подготовки «Здравоохранение и медицинские науки» и Приказа Минздравсоцразвития России от 23.07.2010 г. № 541н «Об утверждении единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих», раздел «Квалификационные характеристики должностей работников сфере здравоохранения», имеющие первичную специализацию по специальности Рентгенология

Цель дополнительной профессиональной образовательной программы по специальности «Рентгенология» – подготовка квалифицированного врача-специалиста-рентгенолога, обладающего системой общекультурных и профессиональных компетенций, способного и готового для самостоятельной профессиональной деятельности в качестве врача лучевой диагностики в условиях современных организационных и лечебно-диагностических технологий

У обучающегося должны быть обновлены следующие обще-профессиональные и общекультурные компетенции (ОПК):

  1. способность и готовность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, естественнонаучных, медико-биологических и клинических наук в различных видах своей профессиональной деятельности в области рентгенологии и лучевой диагностики
  2. способность и готовность к логическому и аргументированному анализу, публичной речи, ведению дискуссии и полемики, редактированию текстов рентгенологического содержания, осуществлению воспитательной и педагогической деятельности, сотрудничеству, разрешению конфликтов и толерантности
  3. способность и готовность использовать методы управления персоналом, организовывать работу исполнителей, находить и принимать ответственные управленческие решения в условиях различных мнений и в рамках своей профессиональной компетенции и ответственности в области рентгенологии и лучевой диагностики
  4. способность и готовность осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных, этических и правовых норм, соблюдать правила врачебной этики и деонтологии, законы и нормативно-правовые, касающиеся специальности, требования, установленные при работе с конфиденциальной информацией, сохранять врачебную тайну и уважать мнение коллег и пациентов

У обучающегося должны быть сформированы следующие профессиональные компетенции (ПК):

в диагностической деятельности:

  1. способность и готовность к постановке диагноза на основании диагностического исследования в рентгенологии
  2. способность и готовность анализировать закономерности функционирования отдельных органов и систем, использовать знания анатомо-физиологических основ, основные методики клинико-иммунологического обследования и оценки функционального состояния организма пациента на основании рентгенологического исследования
  3. квалифицированным знанием всех рентгенологических укладок и качественным выполнением рентгенограмм и компьютерных томограмм у больных с различной патологией всех органов и систем
  4. описание результатов рентгенологических, КТ и МРТ-исследований
  5. работа в электронной базе рентгенологических исследований
  6. заполнение медицинской документации, электронной базы данных Rg, КТ и МРТ-исследований

в организационно-управленческой деятельности:

  1. способность и готовность использовать нормативную документацию, принятую в здравоохранении (законы Российской Федерации, технические регламенты, международные и национальные стандарты, приказы, рекомендации, международную систему единиц (СИ), действующие международные классификации), а также документацию для оценки качества и эффективности работы медицинских организаций в области рентгенологии и лучевой диагностики
  2. способность и готовность использовать знания организационной структуры ЛПУ, управленческой и экономической деятельности медицинских организаций различных типов по оказанию медицинской помощи, анализировать показатели работы структурных подразделений учреждений, проводить оценку эффективности современных медико-организационных и социально-экономических технологий при оказании медицинских услуг пациентам по рентгенологии и лучевой диагностики

Перечень знаний, умений и владений врача рентгенолога по окончанию обучения

Врач рентгенолог должен знать:

  1. Федеральную и региональную нормативно-правовую базу по вопросам рентгенодиагностики
  2. Основы законодательства и Федеральные законы в области здравоохранения, касающиеся рентгенслужбы
  3. Основы радиационной защиты
  4. Правила работы на компьютерном и магнитно-резонансном томографах
  5. Интерпретацию КТ и МРТ изображений
  6. Приёмы и правила укладки больных при выполнении компьютерной и магнитно-резонансной томографии
  7. Основные принципы интерпретации КТ и МРТ изображений

Врач рентгенолог должен уметь:

  1. Работать на компьютерном и магнитно–резонансном томографах
  2. Уметь интерпретировать результаты КТ и МРТ исследований
  3. Осуществлять укладки больных при КТ и МРТ сканировании
  4. Уметь интерпретировать КТ и МРТ изображения

Врач рентгенолог должен владеть:

техникой выполнения исследований всех органов и систем организма на компьютерном и магнитно-резонансном томографах, а также принципами интерпретации КТ и МРТ изображений.

Категория обучающихся: врач-рентгенолог; заведующий (начальник) структурного подразделения (отдела, отделения, лаборатории, кабинета, отряда и другое) медицинской организации – врач-рентгенолог

Срок обучения: от 36 до 540 часов, от 1 недели до 4 месяцев

Режим занятий: 6 академических часов в день

Форма обучения: очно-заочная или заочная, с применением дистанционных образовательных технологий (ДОТ) и электронного обучения (ЭО)

Рентгенолог обучение учебно-тематический план

Наименование разделов дисциплин и тем Всего часов в том числе Форма контроля
лекции /
теория
практ. занятия семинары

Модуль 1. Физические основы компьютерной и магнитно-резонансной томографии

1. Физические основы компьютерной и магнитно-резонансной томографии 18 7 9 2 тестирование, собеседование
1.1 История создания и физические основы компьютерной томографии. Система передачи и хранения данных 6 2 2 2  
1.2 История создания и физические основы магнитно-резонансной томографии. Импульсные последовательности 6 3 3    
1.3 Методики контрастного усиления в компьютерной и магнитно-резонансной томографии. Виды контрастных веществ 6 2 4    

Модуль 2. Компьютерная томография в диагностике заболеваний легких и органов средостения

2 Компьютерная томография в диагностике заболеваний легких и органов средостения 24 10 13 1 тестирование, оценка практических навыков, собеседование
2.1 Лучевая диагностика патологических процессов средостения и плевры 6 3 3    
2.2 Компьютерная томография в диагностике инфекционных заболеваний легких 6 3 3    
2.3 Компьютерная томография в диагностике центрального и периферического рака легких 6 2 4    
2.4 Компьютерная томография при интерстициальных заболеваниях легких 6 2 3 1  

Модуль 3. Компьютерная и магнитно-резонансная томография в диагностике заболеваний органов брюшной полости, забрюшинного пространства и малого таза

 
3 Компьютерная и магнитно-резонансная томография в диагностике заболеваний органов брюшной полости, забрюшинного пространства и малого таза 24 9 13 2 тестирование, оценка практических навыков, собеседование  
3.1 Компьютерная и магнитно-резонансная томография в диагностике заболеваний печени и поджелудочной железы 6 3 3      
3.2 Компьютерная томография в диагностике заболеваний и повреждений почек и мочевыводящих путей 6 2 3 1    
3.3 Магнитно-резонансная томография в диагностике заболеваний матки и придатков 6 2 4      
3.4 Магнитно-резонансная томография в диагностике заболеваний предстательной железы 6 2 3 1    

Модуль 4. Компьютерная и магнитно-резонансная томография в диагностике заболеваний головного мозга

 
4 Компьютерная и магнитно-резонансная томография в диагностике заболеваний головного мозга 36 12 15 9 тестирование, собеседование  
4.1 Лучевая анатомия головного мозга. Диагностика сосудистых заболеваний головного мозга 6 2 2 2    
4.2 Магнитно-резонансная томография в диагностике демиелинизирующих заболеваний 6 2 3 1    
4.3 Лучевая диагностика острого нарушения мозгового кровообращения 6 2 2 2    
4.4 Лучевая диагностика мальформаций головного мозга и черепа 6 2 3 1    
4.5 Лучевая диагностика суб- и супратенториальные опухолей головного мозга 6 2 2 2    
4.6 Компьютерная и магнитно-резонансная томография в диагностике черепно-мозговой травмы 6 2 3 1    

Модуль 5. Компьютерная и магнитно-резонансная томография в диагностике заболеваний позвоночника и костно-суставной системы

 
  Компьютерная и магнитно-резонансная томография в диагностике заболеваний позвоночника и костно-суставной системы 36 12 19 5 Зачет  
5.1 Лучевая анатомия позвоночника. Компьютерная и магнитно-резонансная томография в диагностике дегенеративно-дистрофических изменений позвоночника 6 2 3 1    
5.2 Магнитно-резонансная томография в диагностике интра- и экстрадуральных опухолей спинного мозга 6 2 3 1    
5.3 Магнитно-резонансная томография в диагностике интра- и экстрамедуллярных опухолей спинного мозга 6 2 3 1    
5.4 Компьютерная томография в диагностике опухолевых заболеваний шеи 6 2 3 1    
5.5 Компьютерная томография в диагностике заболеваний и повреждений костно-суставной системы 6 2 3 1    
5.6 Магнитно-резонансная томография в диагностике заболеваний и повреждений суставов 6 2 4      
6 Итоговый контроль 6   6      
ИТОГО: 144 50 75 19    

По окончании обучение рентгенологии врач-рентгенолог и рентгенолаборант получает удостоверение о повышении квалификации или диплом о профессиональной переподготовке или баллы непрерывного медицинского образования в личный НМО кабинет специалиста

Подать заявку на Рентгенолог обучение