Обучение сестринское дело медсестра гастроэнтерология курсы НМО

Обучение сестринское дело медсестра гастроэнтерология курсы НМО по программе дополнительного профессионального образования, повышение квалификации медицинских сестер, фельдшеров и акушерок “Актуальные вопросы деятельности среднего медицинского персонала при заболеваниях желудочно-кишечного тракта”, 36 баллов НМО

Специальности: сестринское дело (медсестра), сестринское дело в гастроэнтерологии, акушерское дело (акушерка), лечебное дело (фельдшер), организация сестринского дела (старшая медицинская сестра), управление сестринской деятельностью (главная медицинская сестра)

Общая характеристика дополнительной профессиональной образовательной программы обучение сестринское дело медсестра гастроэнтерология курсы НМО Актуальные вопросы деятельности среднего медицинского персонала при заболеваниях желудочно-кишечного тракта

В основу Программы обучение сестринское дело медсестра гастроэнтерология курсы НМО заложена актуальная нормативно-правовая база, которая учитывает:

  1. клинические рекомендации оказания медицинской помощи по профилю «гастроэнтерология» (Клинические рекомендации Российской гастроэнтерологической ассоциации по диагностике и лечению инфекции Helicobacter pylori у взрослых, 2018г., Клинические рекомендации Российской гастроэнтерологической ассоциации, Российского общества колоректальных хирургов и Российского эндоскопического общества по диагностике и лечение язвенной болезни у взрослых, 2020г., Клинические рекомендации утвержденные Минздравом РФ, разработанные Российской гастроэнтерологической ассоциацией и Ассоциацией колопроктологов России «Запор, МКБ-10: К59.0», 2020г. Приказ Минздрава России от 12.11.2012 N 906н “Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи населению по профилю “гастроэнтерология”)
  2. стандартные операционные процедуры и технологии простых медицинских услуг, разработанные при участии Ассоциации медицинских сестер России («Пособие при дефекации тяжелого больного», «Постановка очистительной клизмы», «Пособие при гастростоме», «Пособие при илеостоме», «Уход за стомой толстого кишечника», «Промывание желудка», «Введение лекарственных средств с помощью клизм», «Уход за назогастральным зондом», «Фиброгастродуоденоскопия (ФГДС)», «Рентгенологическое исследование желудка», «Подготовка к исследованиям кишечника», «Алгоритм осмотра и пальпации живота», «Фиброколоноскопия», «Проведение и подготовка к ультразвуковому исследованию», «Ректороманоскопия», «Ирригоскопия»). Цикл повышения квалификации медицинских сестер, фельдшеров, акушерок отражает аспекты практической деятельности среднего медицинского персонала по основным нозологиям в гастроэнтерологии, нюансы деятельности среднего медицинского персонала при проведении обследования, осуществлении ухода, при проведении реабилитации и диспансерного наблюдения

Направленность подготовки среднего медицинского персонала практико-ориентированная и заключается в удовлетворении потребностей профессионального развития медицинских работников, обеспечении соответствия их квалификации меняющимся условиям профессиональной деятельности и социальной среды

Заболевания желудочно-кишечного тракта (ЖКТ) отличаются большой распространенностью, рецидивирующим течением, периодической нетрудоспособностью, что имеет большое медико-социальное значение. Так, например, количество больных с язвенной болезнью желудка и 12-перстной кишки растет и составляет ежегодно от 1,6 до 14% общей заболеваемости. При этом почти у половины больных гастроэнтерологического профиля, обращающихся за медицинской помощью, имеется функциональный характер расстройств, при которых адекватный уход может обеспечить полное выздоровление и не допустить развития осложнений и хронизации процесса. В настоящее время благодаря достижениям медицины в диагностике и лечении заболеваний ЖКТ зачастую удается достигнуть хороших результатов, улучшить качество жизни пациентов и предотвратить развитие угрожающих здоровью и жизни состояний

Наряду с широко применяемыми методами самыми безопасными и безболезненными являются неинвазивные методы диагностики заболеваний ЖКТ. Уреазный дыхательный тест применяется для первичной диагностики, используется для контроля лечебного процесса заболевания и проверки действенности терапевтического лечения. Бактерия (Helicobacter pylori) имеет уникальную особенность, она выделяют уреазу – фермент, который сопровождается выделением углекислого газа и аммония. При отсутствии заболевания фермента в желудке нет. Метод является абсолютно безопасным, самым эффективным и востребованным в медицине на сегодняшний день. Хелик-тест: метод основан на реакции между уреазой и раствором с 0,5 грамма карбамида. В результате их соединения выделяется аммиак. Современный неинвазивный метод диагностики 13С-метацетиновый дыхательный тест (13С-МетДТ) дает представление о функциональном резерве печени, в отличие от широко применяемых методов. Капсульная эндоскопия – современный неинвазивный и высокоинформативный метод исследования отделов тонкого и толстого кишечника, основанный на данных, полученных в результате прохождения капсулы с 1 или двумя камерами при продвижении по ЖКТ

Также в Программе обучение сестринское дело медсестра гастроэнтерология курсы НМО представлены современные данные о поражении  органов пищеварительной системы при новой коронавирусной инфекции (COVID-19). Помимо признаков поражения дыхательной системы при COVID-19 наблюдаются желудочно-кишечные симптомы (тошнота, рвота, диарея), которые могут предшествовать появлению респираторных симптомов и выходить на первый план в клинической картине заболевания

Цель курса НМО Актуальные вопросы деятельности среднего медицинского персонала при заболеваниях желудочно-кишечного тракта:

‒ совершенствование имеющихся компетенций, приобретение новых компетенций для повышения профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации

Задачи обучение сестринское дело медсестра гастроэнтерология курсы НМО по программе:

‒ обновление существующих теоретических и освоение новых знаний, методик и изучение передового практического опыта в области гастроэнтерологии для среднего медицинского персонала, основанных на клинических рекомендациях и стандартных операционных процедурах и технологиях простых медицинских услуг

‒ усвоение и закрепление на практике профессиональных знаний, умений и навыков, обеспечивающих совершенствование профессиональных компетенций по вопросам практической деятельности среднего медицинского персонала в гастроэнтерологии, основанных на клинических рекомендациях и стандартных операционных процедурах и технологиях простых медицинских услуг

Характеристика профессиональных компетенций, подлежащих совершенствованию в результате повышения квалификации фельдшеров, медицинских сестер, акушерок:

  1. способность и готовность к осуществлению практической деятельности с учетом новых клинических рекомендаций, стандартных операционных процедур и технологий простых медицинских услуг по профилю «гастроэнтерология» (ПК-1). (Клинические рекомендации Российской гастроэнтерологической ассоциации по диагностике и лечению инфекции Helicobacter pylori у взрослых, 2018г., Клинические рекомендации Российской гастроэнтерологической ассоциации, Российского общества колоректальных хирургов и Российского эндоскопического общества по диагностике и лечение язвенной болезни у взрослых, 2020г., Клинические рекомендации утвержденные Минздравом РФ, разработанные Российской гастроэнтерологической ассоциацией и Ассоциацией колопроктологов России «Запор, МКБ-10: К59.0», 2020г. “ГОСТ Р 52623.3-2015. Национальный стандарт Российской Федерации. Технологии выполнения простых медицинских услуг. Манипуляции сестринского ухода” (утв. и введен в действие Приказом Росстандарта от 31.03.2015 N 199-ст. стандартные операционные процедуры и технологии простых медицинских услуг, разработанные при участии Ассоциации медицинских сестер России («Пособие при дефекации тяжелого больного», «Постановка очистительной клизмы», «Пособие при гастростоме», «Пособие при илеостоме», «Уход за стомой толстого кишечника», «Промывание желудка», «Введение лекарственных средств с помощью клизм», «Уход за назогастральным зондом»)
  2. способность и готовность к участию в диагностических исследованиях по профилю «гастроэнтерология» (стандартные операционные процедуры и технологии простых медицинских услуг, разработанные при участии Ассоциации медицинских сестер России («Фиброгастродуоденоскопия (ФГДС)», «Рентгенологическое исследование желудка», «Подготовка к исследованиям кишечника», «Алгоритм осмотра и пальпации живота», «Фиброколоноскопия», «Проведение и подготовка к ультразвуковому исследованию», «Ректороманоскопия», «Ирригоскопия», «Холецистография», «Колоноскопия», «Суточная pH-метрия») с использованием современного оборудования (ПК-2)
  3. способность и готовность к участию в диспансерном наблюдении пациентов с заболеваниями органов желудочно-кишечного тракта (ПК-3) согласно Приказу Департамента здравоохранения г. Москвы от 31.12.2013 N 1344 “Об утверждении Регламента проведения диспансерного наблюдения при оказании первичной медико-санитарной помощи”
  4. способность и готовность к оказанию первой помощи при неотложных состояниях (синдроме острого живота, остром холецистите, механической желтухе, остром панкреатите, остром аппендиците, желудочно-кишечном кровотечении, острой кишечной непроходимости, ущемленной грыже, перфорации язв желудка и двенадцатиперстной кишки и пептических язв гастроэнтероанастомоза, инородном теле пищеварительного тракта) (ПК-4)
  5. способность и готовность к участию в реабилитации пациентов с заболеваниями органов желудочно-кишечного тракта (ЖКТ) (ПК-5)

Характеристика новых профессиональных компетенций, приобретаемых средним медицинским персоналом в результате обучение сестринское дело медсестра гастроэнтерология курсы НМО:

– способность и готовность к участию в проведении современных диагностических исследований – самыми безопасными и безболезненными являются неинвазивные методы

 Уреазный дыхательный тест применяется для первичной диагностики, используется для контроля лечебного процесса заболевания и проверки действенности терапевтического лечения. Бактерия (Helicobacter pylori) имеет уникальную особенность, она выделяют уреазу – фермент, который сопровождается выделением углекислого газа и аммония. При отсутствии заболевания фермента в желудке нет. Метод является абсолютно безопасным, самым эффективным и востребованным в медицине на сегодняшний день

Хелик-тест: метод основан на реакции между уреазой и раствором с 0,5 грамма карбамида. В результате их соединения выделяется аммиак

Современный неинвазивный метод диагностики 13С-метацетиновый дыхательный тест (13С-МетДТ) дает представление о функциональном резерве печени, в отличие от широко применяемых методов

Капсульная эндоскопия – современный неинвазивный и высокоинформативный метод исследования отделов тонкого и толстого кишечника, основанный на данных, полученных в результате прохождения капсулы с 1 или двумя камерами при продвижении по ЖКТ (ПК-6)

– способность и готовность к оказанию медицинской помощи пациентам с поражением ЖКТ на фоне COVID-19, т.к. помимо признаков поражения дыхательной системы при COVID-19 наблюдаются желудочно-кишечные симптомы (тошнота, рвота, диарея), которые могут предшествовать появлению респираторных симптомов и выходить на первый план в клинической картине заболевания (ПК-7)

– способность и готовность к осуществлению практической деятельности с учетом клинических рекомендаций Российской гастроэнтерологической ассоциации от 2018 года, Российского общества колоректальных хирургов и Российского эндоскопического общества от 2020 года, Российской гастроэнтерологической ассоциацией и Ассоциацией колопроктологов России от 2020 года, стандартных операционных процедур и технологий простых медицинских услуг по профилю «гастроэнтерология»

Учебный план повышения квалификации по сестринскому делу в гастроэнтерологии:

Раздел 1. Правовые основы деятельности среднего медицинского персонала с учетом новых клинических рекомендаций по профилю «гастроэнтерология»

Код

Наименование тем, элементов, подэлементов

1.1

Обзор нормативных правовых актов, с учетом которых осуществляется практическая сестринская деятельность в гастроэнтерологии

1.1.1

Федеральный закон от 21.11.2011 № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями от 31.01.2019)

1.1.2

Федеральный закон РФ от 29 ноября 2010 года N 326-ФЗ «Об обязательном медицинском страховании в Российской Федерации»

1.1.3

Приказ Минздрава России от 22.12.2017 № 1043н «Об утверждении сроков и этапов аккредитации специалистов, а также категорий лиц, имеющих медицинское, фармацевтическое или иное образование и подлежащих аккредитации специалистов»

1.1.4

Приказ Минздрава России от 10.02.2016 № 83н «Об утверждении Квалификационных требований к медицинским и фармацевтическим работникам со средним медицинским и фармацевтическим образованием»

1.1.5

Приказ Минздрава России от 03.08.2012 № 66н «Об утверждении Порядка и сроков совершенствования медицинскими работниками и фармацевтическими работниками профессиональных знаний и навыков путем обучения по дополнительным профессиональным образовательным программам в образовательных и научных организациях»

1.1.6

Приказу Министерства здравоохранения Российской Федерации от 15 ноября 2012 г. № 923н «Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи взрослому населению по профилю «терапия»

1.1.7

Приказ Минобрнауки России от 23 августа 2017 г. № 816 «Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ»

1.1.8

Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 23 июля 2010 г. № 541н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих. раздел «Квалификационные характеристики должностей работников в сфере здравоохранения»

1.1.9

Клинические рекомендации Российской гастроэнтерологической ассоциации по диагностике и лечению инфекции Helicobacter pylori у взрослых, 2018г., Клинические рекомендации Российской гастроэнтерологической ассоциации, Российского общества колоректальных хирургов и Российского эндоскопического общества по диагностика и лечение язвенной болезни у взрослых, 2020г., Клинические рекомендации утвержденные Минздравом РФ, разработанные Российской гастроэнтерологической ассоциацией и Ассоциацией колопроктологов России «Запор, МКБ-10: К59.0», 2020г., Приказ Минздрава России от 12.11.2012 N 906н “Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи населению по профилю “гастроэнтерология”

1.1.10

Приказ Министерства здравоохранения РФ от 29 марта 2019 г. №173н «Об утверждении порядка проведения диспансерного наблюдения за взрослыми»

1.1.11.

Приказ Минздрава России от 12.11.2012 N 906н “Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи населению по профилю “гастроэнтерология”

1.1.12

“ГОСТ Р 52623.3-2015. Национальный стандарт Российской Федерации. Технологии выполнения простых медицинских услуг. Манипуляции сестринского ухода” (утв. и введен в действие Приказом Росстандарта от 31.03.2015 N 199-ст)

1.1.13

Проект Приказа Минтруда России “Об утверждении профессионального стандарта “Фельдшер” (по состоянию на 17.08.2018) (подготовлен Минтрудом России)

1.1.14

Проект Приказа Минтруда России “Об утверждении профессионального стандарта “Медицинская сестра/Медицинский брат” (по состоянию на 17.08.2018) (подготовлен Минтрудом России)

1.1.15

Проект Приказа Минтруда России “Об утверждении профессионального стандарта “Акушерка (акушер)” (по состоянию на 16.03.2020) (подготовлен Минтрудом России)

1.1.16

Приказ Департамента здравоохранения г. Москвы от 31.12.2013 N 1344 “Об утверждении Регламента проведения диспансерного наблюдения при оказании первичной медико-санитарной помощи”

Раздел 2. Актуальные вопросы деятельности среднего медицинского персонала при гастритах, язвенной болезни желудка и 12-перстной кишки, гастроэзофагиальной рефлюксной болезни

Код

Наименование тем, элементов, подэлементов

2.1

Участие среднего медицинского персонала в обследовании пациентов. Подготовка к лабораторным и инструментальным исследованиям (ФГДС, Рентгенологическое исследование желудка, алгоритм осмотра и пальпации живота, суточная рН-метрия, уреазный дыхательный тест, 13С-метацетиновый дыхательный тест, капсульная эндоскопия)

2.2

Участие среднего медицинского персонала в оказании помощи при заболеваниях полости рта

2.3

Участие среднего медицинского персонала в оказании помощи при гастритах

2.4

Участие среднего медицинского персонала в оказании помощи при язвенной болезни желудка и 12-перстной кишки

2.5

Участие среднего медицинского персонала в оказании помощи при гастроэзофагиальной рефлюксной болезни

2.6

Участие среднего медицинского персонала в оказании помощи при болях в животе, желудочно-кишечном кровотечении

2.7

Участие среднего медицинского персонала в проведении пособия при гастростоме, промывания желудка, уходе за назогастральным зондом

2.8

Участие среднего медицинского персонала в оказании помощи при остром отравлении

Раздел 3. Актуальные вопросы деятельности среднего медицинского персонала при энтеритах, синдроме раздраженного кишечника, язвенным неспецифическом колите

Код

Наименование тем, элементов, подэлементов

3.1

Участие среднего медицинского персонала в обследовании пациентов. Подготовка к лабораторным и инструментальным исследованиям (подготовка к исследованиям кишечника, алгоритм осмотра и пальпации живота, фиброколоноскопия, проведение и подготовка к ультразвуковому исследованию, ректороманоскопия, ирригоскопия, холангиопанкреатография, капсульная эндоскопия, ультрасонография)

3.2

Участие среднего медицинского персонала в оказании помощи при энтеритах

3.3

Участие среднего медицинского персонала в оказании помощи при синдроме раздраженного кишечника

3.4

Участие среднего медицинского персонала в оказании помощи при энтеритах

3.5

Участие среднего медицинского персонала в оказании помощи при язвенном неспецифическом колите

3.6

Участие среднего медицинского персонала в оказании помощи при болях в животе, метеоризме, диарее, запоре, желудочно-кишечном кровотечении

3.7

Участие среднего медицинского персонала в проведении пособия при дефекации, постановке очистительной клизмы, пособии при илеостоме, колостоме, введении лекарственных веществ с помощью клизм

Раздел 4. Актуальные вопросы деятельности среднего медицинского персонала при гельминтозах

Код

Наименование тем, элементов, подэлементов

4.1

Участие среднего медицинского персонала в обследовании пациентов. Подготовка к лабораторным и инструментальным исследованиям (ИФА на паразитов, кал на яйца гельминтов, соскоб на энтеробиоз)

4.2

Участие среднего медицинского персонала в оказании помощи при энтеробиозе

4.3

Участие среднего медицинского персонала в оказании помощи при аскаридозе

4.4

Участие среднего медицинского персонала в оказании помощи при описторхозе

4.5

Участие среднего медицинского персонала в проведении санитарно-просветительной работы среди пациентов по профилактике гельминтозов

Раздел 5. Актуальные вопросы деятельности среднего медицинского персонала при ДЖВП, холециститах, гепатитах, циррозе печени, панкреатитах

Код

Наименование тем, элементов, подэлементов

5.1

Участие среднего медицинского персонала в обследовании пациентов. Подготовка к лабораторным и инструментальным исследованиям (алгоритм осмотра и пальпации живота, проведение и подготовка  к ультразвуковому исследованию, ультрасонография)

5.2

Участие среднего медицинского персонала в оказании помощи при ДЖВП

5.3

Участие среднего медицинского персонала в оказании помощи при гепатитах и циррозах печени

5.4

Участие среднего медицинского персонала в оказании помощи при остром и хроническом холецистите, остром и хроническом панкреатите

5.5

Участие среднего медицинского персонала в оказании помощи при кожном зуде, асците, болях в животе, тошноте, рвоте, снижении аппетита, нарушении стула, механической желтухе

5.6

Участие среднего медицинского персонала в оказании помощи при поражении ЖКТ на фоне COVID-19

5.7

Участие среднего медицинского персонала в оказании помощи при хроническом холецистите и желчнокаменной болезни у беременных

Раздел 6. Актуальные вопросы деятельности среднего медицинского персонала при хирургической патологии ЖКТ

Код

Наименование тем, элементов, подэлементов

6.1

Участие среднего медицинского персонала в оказании помощи при синдроме «острого живота»

6.2

Участие среднего медицинского персонала в оказании помощи при гнойно-септических заболеваниях органов брюшной полости

6.3

Участие среднего медицинского персонала в оказании помощи при грыжах брюшной стенки и острой кишечной непроходимости

6.4

Участие среднего медицинского персонала в оказании помощи при хирургических заболеваниях толстой и прямой кишки

6.5

Участие среднего медицинского персонала в оказании помощи при онкологических заболеваниях органов пищеварения

6.6

Участие среднего медицинского персонала в оказании помощи при перфорация язвы желудка и двенадцатиперстной кишки

6.7

Участие среднего медицинского персонала в оказании помощи при пептической язве гастроэнтероанастомоза

6.8

Участие среднего медицинского персонала в оказании помощи при инородном теле пищеварительного тракта

Раздел 7. Актуальные вопросы участия среднего медицинского персонала при патологии пищеварения у детей, а также у пациентов пожилого и старческого возраста

Код

Наименование тем, элементов, подэлементов

7.1

Участие среднего медицинского персонала в оказании помощи при патологии пищеварения у детей

7.2

Участие среднего медицинского персонала в оказании помощи при патологии пищеварения у пациентов пожилого и старческого возраста

Раздел 8. Актуальные вопросы участия среднего медицинского персонала в реабилитации и диспансерном наблюдении

Код

Наименование тем, элементов, подэлементов

8.1

Методы реабилитации при заболеваниях ЖКТ.  Участие среднего медицинского персонала в реабилитации пациентов с заболеваниями ЖКТ

8.2

Участие среднего медицинского персонала в  диспансерном наблюдении за пациентами с заболеваниями ЖКТ

Обучение сестринское дело в гастроэнтерологии подготовка медсестра курсы фельдшер повышение квалификации акушерка первичная подготовка средний медицинский персонал непрерывное образование медицинских сестер где пройти первичную аккредитацию как получить баллы НМО сдать экзамен периодическая аттестация работников здравоохранения

По окончанию обучения слушатель получает удостоверение о повышении квалификации и баллы непрерывного медицинского образования в личный НМО кабинет специалиста

Подать заявку на курс Актуальные вопросы деятельности среднего медицинского персонала при заболеваниях желудочно-кишечного тракта