Клиническая лабораторная диагностика. Программа дополнительного профессионального образования повышения квалификации врачей всех специальностей, лаборантов, биологов, врачей клинической лабораторной диагностики КЛД, врачей общей практики, фельдшеров
Клиническая лабораторная диагностика обучение
Специальности: врачи-специалисты различных специальностей, врачи по специальности клиническая лабораторная диагностика (КЛД), диетологи, эндокринологи, лаборанты, биологи, фельдшера
Цель программы: усовершенствование профессиональных компетенций врачей-специалистов, лаборантов в области клинической лабораторной диагностики
Требования к результатам обучения:
- Усовершенствовать знания, умения, навыки по клинической лабораторной диагностике в целях формирования компетенции интерпретировать результаты исследований в лабораторной диагностике, дифференциальной диагностике, прогнозе заболеваний, выборе адекватного лечения
- Усовершенствовать знания по лабораторному мониторингу фармакотерапии, включая вопросы фармакодинамики, фармакокинетики, контроля эффективности и безопасности лекарственной терапии
- Углубить знания о первичной медико-санитарной помощи как вида медицинской помощи в системе здравоохранения. Усовершенствовать знания и навыки по лабораторному обследованию при профилактике заболеваний, скрининге и диспансеризации больных с хроническими заболеваниями, медицинской реабилитации, наблюдению за течением беременности
- Усовершенствовать знания, умения, навыки по вопросам организации и работы лабораторно-диагностической службы
Категория слушателей: Врач клинической лабораторной диагностики; заведующий (начальник) структурного подразделения (отдела, отделения, лаборатории, кабинета, отряда и другое) медицинской организации – врач клинической лабораторной диагностики, врачи других специальностей
Срок обучения: от 36 до 576 часов, 1 неделя – 4 месяца
Форма обучения: очно-заочная или заочная, с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения (ДОТ и ЭО)
Учебный план курса Клиническая лабораторная диагностика
| № | Наименование темы | Содержание | всего, час. | в том числе | |
| лекции | самостоя-тельная работа | ||||
| 1 |
Введение в лабораторную медицинуКлиническая лабораторная диагностикаБиохимическая лабораторная диагностика |
Современные методы и направления развития клинической и биохимической лабораторной диагностики Иммуноферментный анализ ПЦР-диагностика ВЭЖХ в клинической медицине |
14 | 4 | 10 |
| 2 |
Лабораторная диагностика в онкологии |
Онкология. Опухолевый неоангиогенез. Регуляция неоангиогенеза. Факторы роста. Биомаркеры опухолевого роста | 14 | 4 | 10 |
| 3 |
Лабораторная диагностика нарушений белкового обмена |
Белковый обмен. Классификация и особенности обмена аминокислот. Строение и функции печени. Биомаркеры патологии печени | 14 | 4 | 10 |
| 4 |
Лабораторная диагностика патологии липидного обмена |
Биохимия обмена липидов. Дислипидемии. Атеротромбоз. Биомаркеры повреждения миокарда | 14 | 4 | 10 |
| 5 |
Лабораторная диагностика в эндокринологии |
Физиология и патология эндокринной системы. Гормоны и методы их определения. Лабораторный контроль сахарного диабета | 14 | 4 | 10 |
| 6 |
Лабораторная диагностика патологии иммунной системы |
Строение и физиология иммунной системы. Патология иммунной системы. Диагностика аутоиммунных заболеваний | 14 | 4 | 10 |
| 7 |
Лабораторная диагностика окислительного стресса и воспаления |
Патофизиология воспаления. Цитокины и их функции. Лабораторные маркеры окислительного стресса и воспаления. Апоптоз. Маркеры апоптоза | 14 | 4 | 10 |
| 8 |
Лабораторная диагностика в неврологии |
Основы нейрохимии. Нейропептиды. Болезнь Альцгеймера. Биомаркеры повреждения нервной системы | 14 | 4 | 10 |
| 9 |
Медико-генетические исследования |
Методы медико-генетического консультирования. Генетическая диагностика психических заболеваний. Генетика шизофрении. Патофизиология алкоголизма | 14 | 4 | 10 |
| 10 |
Химико-токсикологические исследованияЛабораторный контроль лекарственной терапии |
Общая токсикология. Методы токсикологических исследований. Контроль эффективности и безопасности лекарственной терапии | 14 | 4 | 10 |
| Итоговая аттестация | 4 | Экзамен | |||
| Итого | 144 | 40 | 100 | ||
