Охрана здоровья детей и подростков

Охрана здоровья детей обучение медсестра педиатрии сестринское дело в педиатрии получить баллы НМО педиатрия курсы медсестра педиатрическая медицинская сестра школа детский садОхрана здоровья детей и подростков, сестринское дело в педиатрии – программа дополнительного профессионального образования (ДПО)

Цикл повышения квалификации (ПК) специалистов со средним медицинским образованием

Охрана здоровья детей и подростков, сестринское дело в педиатрии

Дополнительная профессиональная образовательная программа Охрана здоровья детей и подростков по специальности сестринское дело в педиатрии составлена на основании нового ФГОС образовательного стандарта и предназначена для повышения квалификации специалистов со средним медицинским образованием по специальности «Лечебное дело», «Акушерское дело», «Сестринское дело», «Сестринское дело в педиатрии» а также имеющих специализацию по программе «Охрана здоровья детей и подростков»

Категория слушателей по сестринскому делу в педиатрии:

фельдшер школ, школ-интернатов, здравпунктов при ССУЗ; медицинская сестра, старшая медицинская сестра, медицинская сестра палатная (постовая), медицинская сестра процедурной, медицинская сестра перевязочной, медицинская сестра участковая, медицинская сестра приемного отделения, медицинская сестра патронажная, заведующий кабинетом медицинской профилактики – медицинская сестра, медицинская сестра школ, школ-интернатов, здравпунктов при ССУЗ; медицинская сестра учреждений образования, социальной защиты, медицинская сестра детских соматических отделений, акушерки роддомов, отделений и женских консультаций, фельдшерско-акушерских пунктов, здравпунктов, смотровых кабинетов

Цель реализации обучения охране здоровья детей и подростков по сестринскому делу в педиатрии:

совершенствование и (или) получение новой компетенции, необходимой для выполнения профессиональной деятельности, и (или) повышения профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации

Программа Охрана здоровья детей и подростков составлена с учетом требований, изложенных в приказах Минздрава России от 5 июня 1998 г. № 186 «О повышении квалификации специалистов со средним медицинским и фармацевтическим образованием», Приказа Минздравсоцразвития России от 23 июля 2010 г. № 541н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих», Минздрава России от 3 августа 2012 г. № 66н «Об утверждении порядка и сроков совершенствования медицинскими работниками и фармацевтическими работниками профессиональных знаний и навыков путем обучения по дополнительным профессиональным программам», Министерства здравоохранения РФ от 20 декабря 2012 г. № 1183н «Об утверждении номенклатуры должностей медицинских и фармацевтических работников»

Учебный план обучение медицинских сестер педиатрии, акушерок и фельдшеров включает разделы, соответствующие виду профессиональной деятельности специалиста и рассматривающие вопросы диспансеризации здоровых детей и детей после перенесенного заболевания в условиях детского образовательного учреждения; проведения реабилитационных и профилактических мероприятий по предупреждению различных заболеваний у детей; организации комплексной оценки здоровья и питания детей; учета, хранения, использования лекарственных средств; осуществления мероприятий по соблюдению санитарно-гигиенического режима, правил асептики и антисептики, условий стерилизации инструментов и материалов; предупреждения постинъекционных осложнений, гемоконтактных инфекций

Фельдшер – обучение охрана здоровья детей, сестринское дело в педиатрии

Должностные обязанности. Осуществляет оказание лечебно-профилактической и санитарно-профилактической помощи, первой неотложной медицинской помощи при острых заболеваниях и несчастных случаях. Диагностирует типичные случаи наиболее часто встречающихся заболеваний и назначает лечение, используя при этом современные методы терапии и профилактики заболеваний, выписывает рецепты. Оказывает доврачебную помощь, ассистирует врачу при операциях и сложных процедурах, принимает нормальные роды. Осуществляет текущий санитарный надзор, организует и проводит противоэпидемические мероприятия. Организует и проводит диспансерное наблюдение за различными группами населения (дети; подростки; беременные женщины; участники и инвалиды войн; пациенты, перенесшие острые заболевания; пациенты, страдающие хроническими заболеваниями). Организует и проводит профилактические прививки детям и взрослым. Осуществляет экспертизу временной нетрудоспособности. Обеспечивает хранение, учет и списание лекарственных препаратов, соблюдение правил приема лекарственных препаратов пациентами. Ведет медицинскую учетно-отчетную документацию. Проводит санитарно-просветительную работу среди больных и их родственников по укреплению здоровья и профилактике заболеваний, пропаганде здорового образа жизни

Должен знать: законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации в сфере здравоохранения; структуру, основные аспекты деятельности медицинских организаций; статистику состояния здоровья обслуживаемого населения; правила эксплуатации медицинского инструмента и оборудования, медицинскую этику; психологию профессионального общения; основы диспансеризации; основы медицины катастроф: основы трудового законодательства; правила внутреннего трудового распорядка; правила по охране труда и пожарной безопасности

Требования к квалификации. Среднее профессиональное образование по специальности “Лечебное дело” и сертификат специалиста по специальности “Лечебное дело” без предъявления требований к стажу работы.

Медицинская сестра педиатрическая – обучение сестринское дело в педиатрии, охрана здоровья детей и подростков

Должностные обязанности. Оказывает доврачебную медицинскую помощь, осуществляет забор биологических материалов для лабораторных исследовании. Осуществляет уход за больными в медицинской организации и на дому. Осуществляет стерилизацию медицинских инструментов, перевязочных средств и предметов ухода за больными. Ассистирует при проведении врачом лечебно-диагностических манипуляций и малых операции в амбулаторных и стационарных условиях. Проводит подготовку пациентов к различного рода исследованиям, процедурам, операциям, к амбулаторному приему врача. Обеспечивает выполнение врачебных назначений. Осуществляет учет, хранение, использование лекарственных средств и этилового спирта. Ведет персональный учет, информационную (компьютерную) базу данных состояния здоровья обслуживаемого населения. Руководит деятельностью младшего медицинского персонала. Ведет медицинскую документацию. Проводит санитарно-просветительную работу среди больных и их родственников по укреплению здоровья и профилактике заболеваний, пропаганде здорового образа жизни. Осуществляет сбор и утилизацию медицинских отходов. Осуществляет мероприятия по соблюдению санитарного и гигиенического режима, правил асептики и антисептики, условий стерилизации инструментов и материалов, предупреждению постинъекционных осложнений, гепатита. ВИЧ-инфекции

Должен знать:

законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации в сфере здравоохранения;

теоретические основы сестринского дела; основы лечебно-диагностического процесса, профилактики заболеваний, пропаганды здорового образа жизни; правила эксплуатации медицинского инструментария и оборудования;

статистические показатели, характеризующие состояние здоровья населения и деятельность медицинских организаций;

правила сбора, хранения и удаления  отходов медицинских организаций; основы функционирования бюджетно-страховой медицины и добровольного медицинского страхования;

основы валеологии и санологии;

основы диетологии;

основы диспансеризации, социальную значимость заболеваний;

основы медицины катастроф;

правила ведения учетно-отчетной документации структурного подразделения, основные виды медицинской документации;

медицинскую этику;

психологию профессионального общения;

основы трудового законодательства;

правила внутреннего трудового распорядка;

правила по охране груда и пожарной безопасности.

Требования к квалификации. Среднее профессиональное образование по специальности “Лечебное дело”, “Акушерское дело”, “Сестринское дело”, “Сестринское дело в педиатрии”, “Общая практика”

Старшая медицинская сестра – среднее профессиональное образование (повышенный уровень) по специальности “Лечебное дело”, “Акушерское дело”, “Сестринское дело”, “Общая практика”, “Сестринское дело в педиатрии” без предъявления требований к стажу работы

Трудоемкость обучения: от 36 до 504 часов, от 1 недели до 3 месяцев

Режим занятий: 6 часов в день

Форма обучения: очно-заочная или заочная, с применением дистанционных образовательных технологий (ДОТ) и электронного обучения (ЭО)

Учебно-тематический план Сестринское дело в педиатрии обучение

Наименование темы Количество часов
п/п   Теория Практика Всего
1 2 3 4 5
1 Вопросы последипломной подготовки и аттестации 1 1
специалистов со средним медицинским образованием
       
2 Теория сестринского дела. Философия сестринского 3 3
дела
       
3 Психологические аспекты деятельности медицинских 2 2
работников
       
4 Должностные обязанности. Учетно-отчетная 2 2
документация. Анализируемые показатели работы
       
5. Валеология детей и подростков 7 2 9
5.1 Анатомо-физиологические особенности 2 1 3
5.2 Психология детей школьного и подросткового возраста. 3 3
Возрастная характеристика детей и подростков
       
5.3 Физическое воспитание детей школьного возраста 2 1 3
6 Гигиена детей школьного возраста 6 9 15
6.1 Гигиена питания в школе, школе-интернате, ССУЗ. 1 3 4
Основы рационального питания детей и подростков
       
6.2 Гигиена воспитания и трудового обучения 3 3
6.3 Гигиена отдыха учащихся 1 3 4
6.4 Гигиена оборудования и предметов обиходов 1 3 4
7 Иммунопрофилактика инфекционных заболеваний 1 2 3
8 Комплексная оценка состояния здоровья детей и 1 2 3
подростков
       
9 Актуальные заболевания детского и подросткового 23 31 54
возрастов
       
9.1 Заболевания сердечно-сосудистой системы 2 6 8
9.1.1 Врожденные пороки сердца АФО сердечнососудистой 1 2 3
системы у детей
       
9.1.2 Вегето-сосудистая дистония 2 2
9.1.3 Ревматизм 1 2 3
9.2 Неспецифические заболевания органов дыхания 2 4 6
9.2.1 Пневмония 1 2 3
9.2.2 Бронхиальная астма 1 2 3
9.3 Заболевания мочевыделительной системы 2 6 8
9.3.1 Острый и хронический гломерулонефрит 1 2 3
9.3.2 Острый и хронический пиелонефрит 1 2 3
9.3.3 Мочекаменная болезнь (МКБ) 1 1
9.3.4 Острый цистит 1 1
9.4 Неинфекционные заболевания желудочно-кишечного 2 3 5
тракта
       
9.4.1 Гастрит 1 1 2
9.4.2 Язвенная болезнь желудка и 12-перстной кишки 1 2 3
9.5 Заболевания опорно-двигательного аппарата. 2 2 4
9.5.1 Сколиоз и сколиотическая болезнь 1 1 2
9.5.2 Остеохондроз 1 1 2
9.6 Заболевания эндокринный системы 2 3 5
9.6.1 Сахарный диабет 1 2 3
9.6.2 Гипо и гипертиреоз 1 1 2
9.7 Неинфекционные заболевания кожи. 1 1
Псориаз. Экзема. Атопический дерматит.
       
9.8 Инфекционные заболевания кожи. 1 1
Стрептодермия
       
  Венерические заболевания и заболевания, передающиеся      
9.9 половым путем. (ЗППП) 1 1 2
Сифилис (в том числе врожденный). Гонорея
       
  Трихомониаз      
9.10 Заболевания крови 1 2 3
Анемии
       
9.11 Заболевания JlOP-органов 1 1 2
Отиты. Синуситы. Тонзиллиты
       
9.12 Заболевания органа зрения 2 1 3
9.12.1 Патология зрения 1 1 2
9.12.2 Инфекционные заболевания органа зрения 1 1
Нозологические формы (самые распространенные)
       
9.13 Заболевание нервной системы 2 1 3
9.14 Инфекционные заболевания слизистой полости рта 1 1
Стоматит
       
9.15 Хромосомные болезни 1 1
10 Наркомания. Токсикомания. Алкоголизм 2 2 4
10.1 Наркомания и токсикомания 1 1 2
10.2 Алкоголизм 1 1 2
11 Инфекционная безопасность и инфекционный контроль 9 10 19
11.1 Острые кишечные инфекции бактериальной этиологии 1 1
Дизентерия. Сальмонеллез. Эшерихиоз
       
11.2 Острые кишечные инфекции вирусной этиологии 1 2 3
11.2.1 Ротавирусная инфекция 1 1
11.2.2 Вирусный гепатит А 1 1 2
11.3 Воздушно-капельные инфекции бактериальной 1 2 3
этиологии
       
11.3.1 Коклюш. Скарлатина 1 1
11.3.2 Менингококковая инфекция 1 1
11.3.3 Дифтерия 1 1
11.4 Воздушно-капельные инфекции вирусной этиологии 1 3 4
11.4.1 Корь. Ветряная оспа. Краснуха. Эпидпаротит 2 2
11.4.2 ОРВИ 1 1
11.4.3 Грипп 1 1
11.5 Паразитарные заболевания 3 3
11.5.1 Аскаридоз. Энтеробиоз. Лямблиоз 2 2
11.5.2 Чесотка 1 1
11.6 Гемоконтактные гепатиты В, С, Д 2 2
11.7 Микроспория 1 1
11.8 Противоэпидемический режим 2 2
11.8.1 Дезинфекционно-стерилизационный режим 1 1
11.8.2 Текущая и генеральная уборки различных помещений в   1 1
группах, здравпункте. Классификация отходов ЛПУ  
       
12 Неотложная медицинская помощь 13 4 17
12.1 Определение понятие «сердечно-легочная реанимация» 2 4 6
Признаки клинической и биологической смерти
       
12.2 Оказание доврачебной медицинской помощи при 6 6
экстремальных воздействиях
       
12.3 Оказание доврачебной медицинской помощи при острых 5 5
состояниях и заболеваниях
       
  ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ ИТОГ 68 64 132
15 Экзамен 2 2
  ИТОГО 70 74 144

Учебно-тематический план Охрана здоровья детей и подростков обучение

Наименование разделов дисциплин и тем

Всего часов

В том числе:

Форма контроля

Теория

Практика

Модуль 1 Основные направления реформирования сестринского дела в системе Российского здравоохранения. Теория сестринского дела в педиатрии

10

8

2

Зачет

Теория 1.1. Основы экономики и права в системе здравоохранения РФ

Практическое занятие 1.1. Первичная медико-санитарная помощь детям и сестринская практика

 

4

1

 

Теория 1.2. Первичная медико-санитарная помощь ПМСП в работе поликлинической и школьной медицинской сестры

Лечебно-охранительный режим в поликлинике и в школе. Деятельность медицинской сестры поликлиники

Самостоятельное занятие 1.2. Этика и деонтология медсестры

Приказ №543 Первичная медико-санитарная помощь

 

4

1

 

Модуль 2 Сестринское дело в детской поликлинике, детсаду и в школе

7

4

3

Зачет

Теория 2.1 Основы сестринского дела и специфика работы с детьми дошкольного и школьного возраста Самостоятельное занятие 2.1 Этапы сестринского процесса в детсаду, школе и в поликлинике

3

2

1

 

Теория 2.2. Организационная деятельность участковой, школьной медицинской сестры и детского сада, медсестры педиатрического участка

Практическое занятие 2.2. Организационная деятельность педиатрической медсестры в процедурном кабинете

4

2

2

 

Модуль 3 Организация и содержание профилактической помощи здоровым детям в поликлинике, детском саду и в школе

32

6

26

Зачет

Теория 3.1. Закономерности физического и нервно-психического развития детей дошкольного и школьного возраста

Практическое занятие 3.1. Скрининг-программа детей дошкольного и школьного возраста

Комплексная оценка состояния здоровья детей

 

2

12

 

Теория 3.2. Режим детей дошкольного и школьного возраста

Практическое занятие 3.2 Рациональное питание детей дошкольного и школьного возраста

 

2

12

 

Теория 3.3. Основы валеологии, здоровый образ жизни семьи. Гигиеническое обучение дошкольников и школьников

Практическое занятие 3.1 Физическое воспитание и закаливание детей дошкольного и школьного возраста

 

2

4

 

Модуль 4 Организация и содержание лечебной и реабилитационной помощи больным детям в поликлинике, детсаду и в школе

16

4

12

Зачет

Теория 4.1 Самые распространенные болезни дошкольника и школьника. Жизненные потребности больного ребенка, и способы их удовлетворения

Практическое занятие 4.1. Сестринское дело и фоновые заболевания

Сестринское дело в детской пульмонологии

Сестринское дело в аллергологии

Сестринское дело в детской кардиологии

Сестринское дело в детской нефрологии

Сестринское дело в детской гастроэнтерологии

Сестринский процесс при заболеваниях эндокринной системы

 

2

6

 

Теория 4.2. Детские инфекционные и паразитарные заболевания

Практика 4.2: Неотложная помощь детям. Неотложные состояния

 

2

6

 

Модуль 5 Диспансерное наблюдение в поликлинике, детском саду и в школе

14

4

10

Зачет

Теория 5.1. Диспансеризация здоровых детей

Практика 5.1 Адаптация детей в детском саду и в школе

 

2

5

 

Теория 5.2. Аллергия у дошкольников и школьников

Практика 5.2. Иммунопрофилактика в школе и в поликлинике

 

2

5

 

Модуль 6 Неотложные состояния у детей

24

12

12

Зачет

Теория 6.1 Наиболее частые неотложные ситуации в клинике внутренних болезней у дошкольников и школьников

Практика 6.1 Неотложная помощь при отравлениях

8

4

4

 

Теория 6.2 Неотложная помощь при кровотечениях, геморрагическом шоке

Практика 6.2 Первая помощь при острых аллергических реакциях

8

4

4

 

Теория 6.3 Неотложная помощь при травмах

Практика 6.3 Первая помощь при травматическом шоке

8

4

4

 

Модуль 7 Инфекционная безопасность и инфекционный контроль в поликлинике, детском саду и в школе

22

4

18

Зачет

Теория 7.1 Профилактика внутрибольничной (госпитальной, нозокомиальной) инфекции ВБИ. Противоэпидемические мероприятия в детском саду и в школе

Практика 7.1. Инфекционные заболевания, роль школьной и участковой медсестры в их профилактике

 

2

9

 

Теория 7.2. Туберкулез у дошкольников и школьников

Практика 7.2. Наркомания, заболевания сопровождающие наркоманию, Гепатит В, С и ВИЧ. Работа со школьниками

 

2

9

 

Модуль 8 Медицина катастроф

12

8

2

Зачет

Теория 8.1. Современные принципы медицинского обеспечения населения при ЧС и катастрофах

 

4

1

 

Теория и практика 8.2. Основы сердечно-легочной реанимации СЛР детей

 

4

1

 

Итоговый контроль экзамен

 

 

2

Тестирование

Итого:

144

50

94

 

Сестринское дело в педиатрии обучение охрана здоровья детей подростков курс повышение квалификации медсестры в педиатрии детской медицинской сестры получить баллы НМО врач медсестра фельдшер акушерка

По окончании обучение охрана здоровья детей и подростков медицинская сестра по сестринскому делу в педиатрии получает удостоверение о повышении квалификации или диплом о профессиональной переподготовке и баллы непрерывного медицинского образования в личный НМО кабинет специалиста

Подать заявку на обучение Охрана здоровья детей и подростков, сестринское дело в педиатрии